Development of Motor Patterns in Young Children     

Lolas E. Halverson 《Quest (Human Kinetics)》2013,65(1):44-53

A predominant area of instruction in school physical education programs is game play. Effective decision making is important to the successful execution of skills. Unfortunately, the task of teaching effective decision making in varying game situations is not easy. The demands of the game require far more than simply physical skillfulness. Game play is interwoven with numerous decision-making opportunities for the participant. Successful game players must make these decisions in an effective and timely manner. The purpose of this article is to compare two models of game instruction: the technique model and the “games for understanding” model. This analysis indicates that the games for understanding model provides a more viable way of teaching strategic decision making for game players. Included will be discussions on the various theories that contrast the two approaches. A final section provides suggestions for future research into the validity of the “games for understanding model.”  相似文献   

网络教学资源自组织建设研究     

马文虎  刘友华 《现代情报》2011,31(6):166-170

教学资源的建设是目前影响网络教学发展的瓶颈之一,运用自组织理论能够解决传统教学资源建设中资源形式单一、更新速度慢、针对性不强等问题。本文将自组织理论引入教学资源建设过程中,提出了一种网络教学资源的自组织建设模型及其系统的实施方案,并给出了相应的评价指标体系。网络教学资源的自组织建设能够有效促进教学资源的自增长,从而解决教学资源匮乏的问题。  相似文献   

基于用户自组织的学科网摘门户的设计     

刘向红 《情报理论与实践》2011,34(6)

大众标注是近几年流行于互联网的一种信息自组织方式,这种方法允许用户使用标签存储和管理自己的信息资源,并提供分享和交流的平台。文章针对学科门户的缺陷,提出学科门户可以利用大众标注这种资源组织形式,即综合现有综合网摘和学科信息门户的优点,建立学科网摘门户,并设计了学科网摘门户的建设架构。  相似文献   

自组织:中国竞技体育可持续发展之路     

邵桂华 《吉林体育学院学报》2014,(3):1-5

竞技体育的可持续发展问题,一直是体育领域关注的焦点之一。可持续发展具有公平、持续、协调和共同的特征,而这也正是目前我国竞技体育系统所不具备的发展态势。进一步分析表明,可持续发展的内涵,与自组织理论的宗旨完全契合,坚持在竞技体育系统的各个层面上生成自组织,将是我国竞技体育可持续发展之路的必然选择。  相似文献   

自组织理论视野下文物的分类与编码研究     

刘春年  张曼 《现代情报》2013,33(11):3-7,11

本文的目的是研究自组织理论下我国文物与编码的研究现状及研究视角,为更好的开展文物分类与编码工作提供一定的理论基础。从自组织理论的视野下分析研究我国文物分类与编码的研究现状,得出了我国学者对文物分类和编码的研究大体上可以分为两种:一是基于文物学学科内容体系进行的研究;一是基于跨学科的视角进行研究,如数学、计算机等学科研究文物的分类与编码,这两种研究视角展示了文物分类与编码研究的从简单到复杂的过程。探讨了文物分类与编码的设计原则和方案。  相似文献   

青年自组织生成的心理动因初探     

高源 《科教文汇》2013,(24):202-203

青年自组织是当今社会青年需求多样化、青年群体组成形式多样化的产物,也是社会发展不容忽视的一种力量,其形成与发展,受制于外在的社会环境因素,更有其内在的心理驱动。文章在阐述了青年自组织种种表现形态的基础上,多视角探析其生成的心理动因,并提出规范、引导青年自组织健康发展的对策。  相似文献   

社会化标注系统自组织演化机理研究     

武慧娟  徐宝祥 《图书情报工作》2014,58(2):132-137

首先对社会化标注系统的自组织特性进行论证,并指出其中的用户集、资源集、标签集及社会化标注系统均是自组织系统;然后运用超循环理论分别对它们的自组织演化机理进行探讨,并构建社会化标注系统的自组织演化模型;最后结合豆瓣网的网络结构,分析豆瓣网社会化标注系统自组织演化过程,为进一步研究用户行为、用户偏好和大众分类提供理论和实践方面的指导。  相似文献   

知识生态系统微观机理探析——以DNA双螺旋结构发现的引文网络为例     

梁永霞  李正风  汪海波 《情报理论与实践》2012,35(9):18-21,12

以波普尔的世界3理论、库恩的范式理论以及陈超美的科学计算理论为基础的科学知识图谱可以反映科学知识系统的运行机理。科学引文网络作为一种重要的知识生态系统,其中包含的科学知识增长、科学知识代谢、知识渗透、知识涌现、科学革命等现象都可以用来解释知识生态的机理。通过描绘DNA双螺旋结构发现的引文网络图谱揭示引文知识生态的微观机理。  相似文献   

高校教师培训的现状、问题及对策分析     

蔡环宇  饶华 《科教文汇》2012,(21):6-6,8

高校教师水平是决定教育质量的关键因素,高校教师培训是提升高校教师水平的重要手段。文章对我国高校教师培训的现状进行了分析,并从培训机制、培训模式、培训内容、教师参与培训的自主性等方面总结了高校教师培训存在的问题,进而提出了相应的对策。  相似文献   

基于SNS的网络教学资源自组织构建方法及其应用研究     

王丹丹  马文虎  刘友华 《现代情报》2012,32(9):57-65,68

随着网络教学的不断发展,越来越多的人开始意识到网络教学资源的重要性。本文将自组织理论引入网络教学资源的构建过程中,让参与网络学习的学生也能加入到教学资源的共建共享活动中,通过教学互动促进教学资源的自增长,从而为师生不断提供大量针对性强、形式和内容丰富的教学资源。同时,设计和实现了基于SNS的网络学习社区,在学习社区中实现教学资源的自组织构建。本文设计的网络教学资源自组织构建方法,在南京大学"数字化教学资源库"建设中得到了验证,对其他高校的教学资源建设也有很好的借鉴和指导意义。  相似文献