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61.
关于信息科学和技术中常用量和单位的讨论   总被引:1,自引:0,他引:1  
对信息科学与技术中所使用的一些量和单位符号进行讨论,并提出了规范化建议.  相似文献   
62.
科技进步与当代体育的发展   总被引:7,自引:0,他引:7  
科技进步为体育的发展创造了有利条件,同时,也使体育运动的发展陷于矛盾之中,体育发展的根本在于促进人的发展,全民健身能促进人的可持续发展,竞技体育的发展要对科技加以正确利用。本文对科技进步和社会发展背景下的体育运动进行了反思,其目的是希望体育能为社会服务。  相似文献   
63.
高校办学理念是对高校办学过程中一些基本问题的价值判断,它体现了大学的理想与价值追求。本文在追溯我国高等体育办学理念的基础上,对广州体院的办学理念从三个方面进行了阐述:创新是灵魂、质量是生命、特色求发展。  相似文献   
64.
曹可强 《体育科研》2004,25(3):15-17
运用文献资料法和调查法,通过对上海市体育市场发展机遇和现状的分析,提出分阶段开发体育竞赛表演市场、有选择开发体育健身娱乐市场、营造体育消费热点、加强体育市场营销和完善体育市场法规等具体对策。  相似文献   
65.
传统武术创新的哲学思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
近几年来,人们对传统武术提出创新的主张。依据哲学的有关理论,对传统武术创新过程中的“传统性与现代性”。“时代性与民族性”,“继承与创新”,“创新意识与创新方法”,“独创与引进”等辩证关系提出一些思考,以期能对传统武术创新实践起到理论指导作用,促进传统武术的全面发展。  相似文献   
66.
本文通过实验的方法,探讨如何利用现代教育技术设计理想的课程学习环境,提出理想的课程学习环境包括热身学习环境、网络学习环境、多媒体课堂学习环境、监控和评估环境。  相似文献   
67.
意思表示错误时,应以内心真意为主,表意人可以撤销其意思表示。但在涉及交易安全时,应以表示意思来决定法律行为的效力,撤销权的行使受到限制,以维护正常的交易秩序。  相似文献   
68.
对专家的咨询调查表明 :现代信息技术环境中的馆藏信息资源 ,最重要的是应当突出资源特色 ;收藏信息的载体形式 ,高校馆、公共馆、科学馆和社科情报所 ,应以印刷型和光盘型为主 ,科技情报所、信息中心、咨询和企业情报机构 ,应以网络型和光盘型为主 ;信息资源开发的重点是经济信息和科学技术信息 ;应重点开发的资源形式是网络信息和文献信息 ;应进行信息资源的多层次开发 ,开发方式主要是建设数据库、实现一次文献的数字化和计算机信息分析。表 8。参考文献 3。  相似文献   
69.
缩微技术在数字化馆藏中的重要作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
着重论述了缩微技术在图书馆文献收藏方面的重要作用和技术优势, 以及如何利用缩微技术与现代化设备和技术相结合, 使其在现代图书馆资源数字化中发挥应有的作用。  相似文献   
70.
Zusammenfassung.   Die intelligente Ressourcenadaption ist eine der gro?en Herausforderungen für die n?chste Generation mobiler Navigationssysteme. Da man typischerweise mehrere Fortbewegungsarten oder Verkehrsmittel kombinieren muss, um an einen Zielort zu gelangen, muss sichergestellt werden, dass mobile, allgegenw?rtige Navigationshilfen dies über eine jeweils situationsangepasste Benutzerschnittstelle unterstützen. Der notwendige Wechsel zwischen verschiedenen Positionierungstechnologien soll für den Endbenutzer m?glichst unbemerkt bleiben. Im folgenden wird ein hybrides Personennavigationssystem vorgestellt, das die in bestimmten Fortbewegungssituationen verfügbaren Positionierungstechnologien und deren Genauigkeit optimal nutzt, um die Pr?sentation der Wegbeschreibung auf verschiedene Endger?te und Ausgabemodalit?ten sowie die kognitive Ressourcenlage des Benutzers zu adaptieren. Eingegangen am 28. Februar 2001 / Angenommen am 8. August 2001  相似文献   
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