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111.
文章利用层次分析法和链接分析法确定了电子政务网络影响力的评估体系,提出如何合理利用商业搜索引擎搜集数据,并对广东省21个市级政府的网络影响力进行了测评,结合评估结果提出提升电子政务网络影响力的策略方法。 相似文献
112.
图书馆是一个重要的大数据应用领域,文章分析了图书馆大数据生成机制、图书馆大数据的类型、图书馆大数据管理手段和分析方法等等,指出面对大量的非结构化数据和迅速增长的服务记录数据,图书馆面临的困境和未来的研究应用方向。 相似文献
113.
当前网络突发事件频发,网络舆情与突发事件的相互作用增加了舆情分析和预警的难度,现有舆情预警系统无法满足需求。将Web挖掘技术引入到突发事件网络舆情预警中,构建了包括舆情采集层、舆情挖掘层、舆情分析层、预警研判层的基于Web挖掘的突发事件网络舆情预警系统模型,集成和整合了突发事件网络舆情预警全过程的重要功能,实现突发事件网络舆情采集、分析处理、危机预警的自动化、智能化和实时化。 相似文献
114.
武夷山是我国4个世界文化与自然双遗产地之一,武夷山风景名胜区作为遗产地内文化和自然遗产资源最为集中、开发最早的对外旅游窗口,其遗产资源价值高,在武夷山双遗产地中具有重要地位。运用条件价值法对武夷山风景名胜区受访者支付意愿与非使用价值进行评估。结果表明:在考虑不确定性因素影响下,2009年武夷山风景名胜区受访游客人均支付价值为29.67元/年。收入、学历、对旅游的热爱程度、遗产保护意识4个受访者特征变量在各分组水平下的支付意愿存在显著差异(p0.05);性别、年龄无显著差异(p0.05)。收入越高、学历越高、对旅游的热爱程度及遗产保护意识越强烈的受访游客有更高的支付意愿;而性别、年龄与支付意愿不相关。 相似文献
115.
蒲向明 《天水师范学院学报》2014,(6):9-15
两当起义是习仲勋等同志在中共地下陕西省委领导下举行的陇原第一次武装起义,但目前对起义的研究还比较薄弱。通过文献和实地的调查研究,两当起义代表性遗址--两当兵变旧址（张家大院）虽几经辗转,但终于保留至今并得以修复,具有重要的文化价值和历史意义,作为纪念馆其价值将会越来越大。其中展示的重要史料--习仲勋给虎志道的复信,是习仲勋同志论述两当起义的唯一专文,此信成因以及信中所述“两当兵变”称谓和对两当起义正名,还有信中提及的几个重要人,都可以分别细致探讨,以便把两当起义研究推向深入。 相似文献
116.
王相飞 《体育成人教育学刊》2014,(6):33-37
深度报道将是门户网站体育传播中的一个发展方向,分析了体育深度报道中存的问题及原因：浅阅读的盛行;体育信息更新频率的加快;网站缺乏必要的体育信息积累;体育新闻从业者对于深度报道的认知及专业素养有待进一步提高.提出促进我国大型门户网站体育深度报道的对策：坚持原创、独创,打造品牌栏目,做到深度和速度的有机结合;充分利用新媒体传播手段,利用好大数据;处理好主观评论与客观报道的关系;坚持专业性,注重一般性体育新闻资讯与体育深度报道的平衡. 相似文献
117.
李梦茹 《广东广播电视大学学报》2015,(1):56-59
言论自由是宪法保护的基本权利。门户网站在提供言论自由空间的同时,也出现因不当行使言论自由的权利带来的混乱。当前我国在管理互联网网站言论方面存在着法律法规落后、管理职责不清、管理模式缺陷和救济困难等问题。因此,完善互联网言论自由的管理体系是构建互联网新秩序的关键所在,只有这样才能保障网民言论自由的正确行使。 相似文献
118.
刘畅 《武汉体育学院学报》2007,41(10):23-28
对中国、美国、澳大利亚和加拿大4个国家奥委会官方网站的网络技术应用进行了比较研究,从网络安全、查询与搜索、网站地图、数据库检索功能、网站开发语言、网站导航系统、导航元素标记和多语言版本支持等方面的分析发现,中国奥委会网站在提供多语言版本信息及各语言版本的用户友好程度等方面领先于美国、澳大利亚和加拿大奥委会网站,但在其他技术应用方面仍有不足和待完善之处。建议中国奥委会网站提高网络安全意识,关闭PING服务,加强搜索的纠错功能和搜索系统的检准/提示功能,使用网站地图功能,加强用户可配置的数据库检索服务,选用英语国家的习惯用词作为网站英文版本导航系统的标记,提高网站内部相互链接度和提高多语言版本的同步程度,以使中国奥委会网站跻身世界一流体育网站,更好地适应2008年奥运会的需要。 相似文献
119.
也谈网站的规划与建设 总被引：2，自引：0，他引：2
刘红霞 《大同职业技术学院学报》2005,(3)
文章介绍了制作网站时的策划,网站系统分析的各个阶段,网页设计的色彩思考和Web网站的管理与维护等几个问题,并指出了网站建设中的注意事项。 相似文献
120.
随着教育信息化,网络教育以其极大的优势而成为教育行业一道亮丽的风景。受众通过网络浏览器来获取教育信息,加工信息,实现意义的建构。如何把教育网站的教育性、技术性和艺术性结合起来,实现教育网站资源和要素的优化组合,从教育、技术、艺术等方面对教育网站版面构成要素做了分析,并提出教育网站版面设计的过程和方法。 相似文献