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531.
正真正的敌人是酸性物质甜食,包括食物分解出来的糖类物质,是我们牙齿的一大敌人。那些粘牙或者液体形式的甜食很容易伤害牙齿,因为潜伏在牙齿表层珐琅质上的细菌会在分解糖的同时,产生导致牙龈疾病、炎症及蛀牙的酸性物质,我们的牙齿其实是被酸性物质搞坏的。传统观念认为,如果你能在吃完东西后及时清除口腔中的食物残渣,就可以降低蛀牙率。但是美国科学家现在认为,该是转变观念的时候了,我们需要面对的真正敌人不是食物,而是最后产生的酸性物质。 相似文献
532.
顾勇 《数理化学习(高中版)》2014,(10):96-96
化学作为学生必修的一门基础学科,其主要由物质的基本概念、基本规律以及基本方法和化学元素知识组成．这些要素的集合,就形成了一个完整的化学知识系统．就要求学生在学习化学知识时,能够通过对具体化学物质的观察和研究,在头脑中构建一个完整的化学知识体系,并用系统思维方式解决化学学习中遇到的问题． 相似文献
533.
正一、正面生活化素材的涵义及在化学教学中引入正面生活化素材想法的由来1.正面生活化素材的涵义素材指的是从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料.生活化素材是在教学中以各种生活材料(如药品、食物等)、生活事件等作为知识的载体为教学服务.正面化素材指的则是对于改善人类的衣、食、住、行等生活方面发挥着重要作用的一些物质.2.在化学教学中引入正面化素材想法的由来 相似文献
534.
535.
理查德·卡尔班 《中华活页文选(高中版)》2014,(12)
正在一般人看来,植物都是沉默不语的,因为我们并不能感觉到它们之间有信息交流。但其实,植物总是把各种密码信息发给邻近的植物,以便它们能抵御昆虫的袭击和其他威胁,并召唤这些昆虫的天敌来保卫它们,而人类才刚刚开始学会窃听这些秘密对话。植物之间的交谈以化学代码的方式进行——它们会散发出一种具有挥发性的有机化合物(VOCs)的含碳分子,并将它散布到空气中,以此发出信息。挥发性化合物是一种特殊的化学物质,在植物中含有的种类高达三万多种,极易在空气中挥发。某些挥发 相似文献
536.
李小雁 《广西教育学院学报》2010,(6):197-198
当今社会对化学物质的重视程度、应用程度越来越高。社会的发展离不开化学,然而,化学物质在给人类带来巨大的社会财富的同时,由化学引起的环境污染,也已经成为全社会关注的重大问题。例如化石燃料带来的温室效应使全球变暖、天气异常、酸雨的危害;汽车产生的废气造成大城市光化学烟雾事件等。可以说人类对环境的破坏是威胁人类的环境祸患。因此我们在对学生进行化学知识教育的同时,将环境保护的知识渗透在课堂教学之中,加强学生环境保护意识显得越来越重要。 相似文献