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41.
在我国教育界,课例的兴起不过才短短的几年时间,尽管如此,中小学教师和研究者们却给予了足够的热情,乃至掀起了一股课例发展热潮。作为课例研究的积极倡导者与实践者,我们既要对课例研究的理论进行深入探讨,也要开展课例分析的实际工作。 相似文献
42.
43.
多元智能理论从其创立之初，就受到美国教育界和相当广泛社会公众的关注和拥护。主动将这一认知心理学理论“迁移”到学校教育、社会教育和家庭教育中来的人日益增多。作为一名曾在中国从教多年的老师，并作为在美国直接参与多元智能理论《多彩光谱》项目的研究者和实践者，我自然十分关注这一理论在中国教育中应用的情况。 相似文献
44.
开题报告是为完成课题研究任务而编制的“施工蓝图”，一个规范的开题报告能为研究者提供明确的操作程序，是进行课题研究的必要条件。笔者结合教学实践，谈谈在研究性学习中如何撰写开题报告的一些体会和做法。 相似文献
45.
素质教育与教师角色转换 总被引：4，自引：0，他引：4
素质教育反映了时代的要求，也体现了教育实践的发展。素质教育深入到学校各个层面后，必然要求中小学教师进行相应的角色转换。一、由知识的传授者转变为教育过程的指导者教师成为指导者，指教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来成为学生成长中的指导者。指导内容包括：注重学习指导，以形成学生正确的学习态度和学习方法，促进其学习能力的发展；注重生活指导，教学生学会与人相处，学会负责，学会做人，帮助每一个学生养成健全的人格；注重生涯指导，帮助学生对自己一生如何发展作出规划，以培养学生自我发展的能力。素质教… 相似文献
46.
在现代学校里，校长所处地位之重要，所起作用之重大，是过去任何时代和社会所无法比拟的。正是这种变化，对校长的素质要求越来越高，不仅要求校长成为一名出色的教育教学管理者，而且要求校长成为专家学者型领导。这既是形势发展的呼唤，也是校长应有的追求。一现代校长成为教学研究者，是深化教学研究的需要教学研究既是学校具体工作特别是教学工作的一个重要组成部分。同时又是学校整体工作特别是教学工作的基础性、先导性工程。一所学校是否重视教学研究，其影响往往是长期而深远的，或许在短期内并不一定会显现出来，但它终究会成… 相似文献
47.
一、“中国制造”背景下高技能人才的培养策略近年来,针对我国制造业生产一线掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺的状况,研究者们进行了大量的研究,提出了一些被实践证明了的培养高技能人才的有效策略:1、加强正确的舆论导向。要迅速确立并大力宣传科学的人才观、成才观,纠正人们对高技能人才的错误认识,调动人们争当高技能人才的积极性。提倡爱岗敬业和岗位成才,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围。2、建立健全高技能人才培养的政策法规体系。要建立健全高技能人才的评价、使用与管理机制,完善高技能人才的… 相似文献
48.
韦建国 《商洛师范专科学校学报》2005,19(1):15-20
贾平凹获得法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”和《废都》获准再版的消息引起读者和研究者对这位著名作家的再度关注。他写小说“借鉴西方文学的境界”，探讨“如何用中国水墨画写现代的东西”，其得失无论是对民族传统文化的转型和新文化的建构，还是对我国当代文学的创作和发展均有启发意义。 相似文献
49.
当前，大学生就业难已经不仅是一个教育问题，也是一个社会问题。如何解决大学生就业难问题，研究者从许多不同的角度给予了探讨。在众多原因中，如何评价毕业生的质量是一个无法回避的问题。也是一个根本性的问题。 相似文献
50.
环境史与历史新思维 总被引：1，自引：0，他引：1
袁立峰 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(5):1-9
2007年初,首都师范大学全球史研究中心举办了第一期"史学前沿论坛",其主旨是为史学研究者提供一个扩展视野、了解新知、激发创见的交流平台。本期论坛特邀环境史专家、北京大学历史系包茂宏副教授作为主讲,首都师范大学历史系刘新成、梁占军、江湄、施诚等老师及部分世界史专业研究生参加座谈,大家就"环境史"的勃兴及其给历史学带来的思想冲击与探索前景进行了深入热烈的讨论。现将这次讨论的纪要整理成文,以飨读者。 相似文献