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谢佳能 《广西教育学院学报》1998,(3):75-80
我国封建社会人才选拔制度经历了漫长的历史，其间得到不断的变革和充实。由于时代的局限，它虽然存在诸多、不足与弊端，但其选士的制度化，特别是选士过程中的开放性、客观性、竞争性具有相当多的合理的先进的成分，因而为当时社会选拔了大量的有用之才，也为后来我国乃至世界各国建立人才选拔制度提供了很好的经验，它的确是我国一份十分宝贵的化遗产。 相似文献
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东方是“羊”的教育,培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方是“狼”的教育,培养的是个性张扬、敢于挑战、不断超越自己的人。在物竞天择,适者生存的世界,我们要对孩子进行“狼”的教育,而不是“羊”的教育。看了《读者》中这么一句话,作为教育工作者, 不得不引起反思与关注。究其原因,中国一千多年的科举制度所形成的功利性的考试文化阴魂不散,依然影响着学校,家庭和社会,影响着人们的思想、态度和价值观。 相似文献
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唐末科场弊端丛生,"豪贵塞龙门之路,平人艺士十攻九败"的情况,注定了那些朝中无奥援、家中无厚积的文士往往久困科场.他们为求一第,或结为群体以诗名相吹嘘,以期博得主司的赏识;或奔走于权门大宅干谒请托,以求提携,因此诗坛上出现了许多与进士科密切相关的合称,如"咸通十哲"、"芳林十哲"、"九华四俊"、"三罗",成为一种颇具唐末时代特征的文学现象和社会现象.对合称的来源、含义以及诗人之间的交往等问题进行考察,有助于我们对这些诗人群体及个体的深入研究. 相似文献
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吴小明 《中学历史教学研究》2011,(Z1)
随着新课程改革的不断推进,高考历史试卷中传统的纯记忆性的选择题已逐渐退出了历史舞台。而材料型选择题则从一开始的小荷才露尖尖角发展到了今天的接天莲叶无穷碧。体现了新课程对考生四大能力的要求。 相似文献
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