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81.
营造健康文明的网络文化环境，教育界该如何行动？为了厘清这一问题，本刊派记者在数周内走访了若干中小学校，并连续两期刊发了中小学生的网络生存状态、校园网内容建设、教育信息化的发展方向等问题的系列探讨。对这一系列问题的研究越深入，我们发现其中牵涉的问题越复杂，直指教育教学深层次的改革。在本刊编辑部组织的调研中，我们发现，与这一认识形成强烈反差的是——[编者按] 相似文献
82.
人都是有尊严的，而且人都在不同程度地追求和维护自己的尊严。中小学校长又怎能例外？更何况这些校长，居于学校核心领导地位，就更加存平自己的尊严了。作为一校之长，怎样去追求和维护自己的尊严，是一个值得商榷的问题。 相似文献
83.
《中小学心理健康教育》2006,(10S):59-59
《中国中小学生心理素质状况及其影响因素的研究》课题于2006年6月下旬在北京启动。课题公告在《中小学心理健康教育》七月刊和心理健康网（www．ourfeeling．com）刚一发布，就引起了全国部分中小学校和中小学心理教育从业人员的关注和反响。暑假期间，总课题领导小组办公室每天都会接到来自全国各地的咨询、申请电话和邮件。在第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果颁奖会期间（2006年7月13日-16日），更是收到了部分来京参会的学校和老师直接递交的申请表。截至到本稿发稿之时，总课题组已收到单位成员申请表20余份，个人成员报名130人次。 相似文献
84.
85.
吉林省中小学校督导评估具有比较好的基础,特别是从2000年起建立新的督导评估体系。主要做法是制定规范,理顺关系;构建科学的督导评估体系,形成推进合力;建立内容更新机制,保证督导评估机制的持久有力;加强制度建设,提高规范化水平。面临新的形势,学校督导评估还存在一些实际问题和困难,需要积极推进督导评估的制度化进程,实现督导评估机制的进一步改革与创新。 相似文献
86.
为了加快教学改革,将最新的INTERNET技术传授给学生,同时也为了学校信息现代化的需要,许多有条件的中小学校都开设了电脑课程,建立了校园网络系统或电脑教室。由于学校资金紧张,一分钱要掰成两半来用,故往往重视硬件设备的投入,而忽视了软件投入。但作为管理使用计算机及网络的教师又必须使用,这时就要想方设法用最少的资金去寻找到使 相似文献
87.
2006年第七届全国和广东省中小学电脑制作活动已于2006年10月圆满结束。根据《关于组织第七届全国中小学电脑制作活动的通知》（教电馆[200614号）要求，广东省教育厅于今年4月组织了全省中小学校参加本届活动，并在各地教育行政部门的积极配合下举办了全省的初赛。本届活动共收到作品1万余件，经地市初选后送省参评作品近1200件。省教育厅组织了专家对参评作品进行了砰审，从中评选出60件优秀作品参加第七届“全国中小学电脑制作活动”电脑作品评比类项目类评审．共有36件作品获得了国家小同等级的奖项，其中一等奖作品11件，占全国一等奖总数的15％；二等奖作品11件，占全国二等奖总数的9％；Z等奖作品14件。 相似文献
89.
90.
中小学校心理健康教育现状的调查 总被引：2，自引：0，他引：2
田学岭 《周口师范学院学报》2006,23(5):125-129
问卷调查发现，目前中小学校师生对心理健康教育工作都有充分一致的认识和热切愿望，但由于心理健康教育的管理机构不健全、运作机制不完善，师资队伍数量不足、水平不高，场地设施简陋，测量工具严重匮乏且不配套，方式方法单一、呆板，内容缺乏针对性，等等，致使心理健康教育工作难于摆脱传统教育惯性的影响，很难落到实处，使半数以上的师生对心理健康教育现状不满意．基于此，提出了进一步加强中小学校心理健康教育工作的建议． 相似文献