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951.
赏识方法的理论基础源于管理学中的激励理论,是教师在教学管理中对激励理论的实践。对大学生的赏识方法要注意抓住赏识的机会,普遍性地给予赏识,赏识学生的闪光点以及赏识语言的把握。 相似文献
952.
青少年榜样教育效应出现了一定程度的弱化,有榜样教育方式落后和青少年主体意识增强的原因,也有外部环境日益复杂和榜样后期培育机制不完善的影响.教育者应重视青少年在榜样教育中的主体地位,改进落后的榜样教育方式,优化榜样教育的外部环境和建立健全榜样后期培育机制,以增强青少年榜样教育效应. 相似文献
953.
著名教育家叶圣陶先生曾说过：“我们不能只思索作文的法度、技术等问题，而不去管文字的原料——思想、情感等问题，因为我们的作文，无非想着这原料是合理的、完好的，才去动手作的。”随着作文教学实践的丰富，我越来越深刻地领晤到了这句话的内涵。语言文字是表情达意的工具，是思想、感情的载体。因此，我在作文教学中不仅注意调动学生的情感，而且十分注意培养学生的情感再发展，从而增强学生自觉锤炼语言文字的意识，提高学生的思维品质和内部语言的质量。 相似文献
954.
高江春 《中小学心理健康教育》2010,(10):38-40
一、学校心理健康教育特色创建的背景
浙江省德清县禹越镇初级中学地处德清县东部水乡小镇，东邻桐乡，南接余杭。目前学校共有26个教学班，在校学生1148人，在编教师80人。长期以来，我校由于地理位置偏僻，交通不便，骨干教师大量外流， 相似文献
955.
在大力倡导素质教育的今天，升学考试的压力依然作用着学校和教师。为提高升学率，我们学校依然对九年级学生进行了分流教学，我负责一个实验班和一个普通班的英语教学。普通班里似乎没有英语成绩较好的学生，大多数学生对英语毫无兴趣，而且这些学生因为被分到普通班而情绪低落，心理比较自军．面对这一状况，我满怀期望地关注他们的成长，使他们顺利克服心理障碍，增强自信，以健全的人格， 相似文献
956.
957.
付娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(4):235-236
如今的英语翻译工作更加要求译者在翻译中尽可能的保持源语在目的语中原有的风貌,为的是适应大众对审美倾向的倾斜.大众除学习国文及习得本土文化外,还要求能学习西方国家的风俗习惯、风土人情这些地道的文化.译作中所介绍的场景和传达的信息对他们而言是迫切需要的.有的热爱外国语言及文化的读者一看到好的地道的目的语文字时尽然会表现得欣喜若狂、如饥似渴地去阅读和学习.翻译的本质不就是"一种更换语言形式和转移信息内容(包括思想、意义、情感、修辞、文体、风格、文化乃至口吻等)的复杂的思维及表达过程".这项工作应时代要求发生着相应的变化.即人们对源语文化的渴求.翻译工作从本职工作的实质出发,异化翻译是实现它本质的其中一个手段,它从原则上尽可能的忠实于源语,让其在目的语中摇曳其原有的风姿. 相似文献
958.
反拨效应指测试对教与学带来的影响,根据反拨效应是否有利于促进教学、提高学习效果并有效地完成课程纲要,反拨效应可划分为正面反拨效应和负面反拨效应。本文将阐明当前英语高考测试中的负面反拨效应,并解释造成这一现象的因素。 相似文献
959.
960.
本文采用内容分析的研究方法,对2011年国内报纸中有关＂富二代＂的新闻报道进行系统的、定量的分析。研究发现,＂富二代＂在当下中国语境中,被赋予众多含义,媒体则在很大程度上符合公众＂仇富＂心态,接二连三地披露＂富二代＂问题,用倾向性和定义性的修辞,着重刻画少数＂富二代＂身上存在的劣迹,给＂富二代＂在放大镜和显微镜上贴上了一张负面的标签。 相似文献