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竞技体育运动要求运动员必须有极高的训练热情,坚强的意志和持之以恒的精神一但在长期艰苦的训练过程中.有些队员甚至很优秀的苗子由于某种原因,产生“厌学”的情绪或逃离训练.致使教练员精心挑选的并抱有希望而辛勤培养的苗子队员中途夭折,造成不必要的损失。为避免这种现象的产生,就需要起统帅作用的教练员对学生进行全方位的监督和了解,对可能出现的不良问题及时采取有效措施,并给予引导和预防、 相似文献
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李强 《体育成人教育学刊》2002,18(3):21-22
体育是人类社会产生以来渗透在人类社会生活中的一个比较复杂的社会现象 ,是社会生活与发展的重要组成部分 ,是人类社会发展的必然产物 ,也是社会发展的动力之一。概括起来 ,体育有健身功能、教育功能、娱乐功能、军事功能、经济功能和政治功能。 相似文献
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学校教育是一个人性格形成的关键时期,体育教师的言行,体育教师对学生的教育以及体育运动项目本身对学生性格的形成有其特殊的影响。 相似文献
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体育对人的经验改造及促进人的社会化关系 总被引:1,自引:0,他引:1
赵宏 《上海体育学院学报》2003,27(6):28-28,32
当今社会的加速发展,对人的社会化程度提出更高要求。分析了体育在动作经验、情绪经验、品格经验、适应能力和行为经验改造方面的功能;指出当代体育教育对促进我国以独生子女为主要人群的、青少年群体社会化进程方面的独到作用。 相似文献
77.
运动休闲与大学生的全面发展 总被引:3,自引:0,他引:3
21世纪休闲在中国已成为社会关注的焦点,它渗透到人们的生活、文化、工作的各个领域,运动休闲作为休闲的组成部分,越来越受到大学生的欢迎。文章论述了运动休闲的内涵和功能,运动休闲与大学生的全面发展的关系,进一步阐明运动休闲在现代大学生生活中的重要性。 相似文献
78.
国际化是各国在二十一世纪面临的重要课题。在研究此课题的基础上,运动的国际比较研究具有新的可能性。本文着重对国际比较研究的理论性研究、研究方法问题、研究成果以及今后的课题等方面进行了探讨并提出了自己的见解。 相似文献
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国际体育运动中的人权问题研究 总被引:15,自引:1,他引:14
黄世席 《天津体育学院学报》2003,18(3):21-24
长期以来,国际体育运动中的人权一直是个被忽略的问题,而其也应当属于国际人权法研究的范围。体育权已被认为是一项人权,作为人权基础的自由、平等和不歧视同样可以被视为体育权的基础。儿童、妇女、残疾人等弱势群体参与体育运动的权利应当得到特殊的关照,而第三代人权则与参与体育运动的权利关系更为密切。联合国组织和国际奥委会在以上方面进行的合作促进了体育权的实现。 相似文献