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991.
《齐鲁师范学院学报》2013,(1)
融入全球价值创造体系,为我国实现产业结构的调整和升级带来了机遇。对我国资源比较优势进行了实证分析,并在此基础上通过建立我国与发达国家基于比较优势的博弈模型,提出了我国企业应该选择低端路径嵌入全球价值链,并给出了方式建议。 相似文献
992.
电在教育中的办学模式、时空优势、效益优势等问题一直是电大理论界研究讨论的热点问题。在电大20周年校庆之际，对这些热点问题进行客观分析和冷静思考，无疑是十分有益的。 相似文献
993.
黄书满 《青苹果(高中版)》2011,(8):108-110
记者：你的优势学科是什么？请讲一下学好该学科的方法。李新欣：我的优势学科是政治。其实，我以前很讨厌学政治的，因为政治学科很枯燥，死记硬背的东西比较多。自从文理分科以后，政治就成了我认真对待的重要科目了。 相似文献
994.
当前,全面提升辅导员的工作水平与修养已成为很多学校促进自身发展的有效途径。然而,在实践中,做好辅导员工作是否与其担任学科、课时等因素相关?如何使辅导员工作在实践中形成特 相似文献
995.
以电脑技术为主的多媒体技术越来越多地被应用于英语教学过程中,并且其优势也愈见明显。本文分析多媒体技术在英语教学中的运用,并对如何运用提出了建议,以给英语教师提供帮助。 相似文献
996.
张咸林 《中小学实验与装备》2010,20(3):25-25
多媒体技术由于它具有综合处理文字、图形、图像和声音的能力，因而集各类媒体优势于一身，多媒体计算机辅助教学所拥有的极强的表现力、重视力和较好的受控性、交互性等。地理教师可以根据地理学科的特性结合远程教育资源制作出图文并茂，形象生动，图、声、文交互性强，操作简捷方便、灵活易用，方便控制的地理课件。从而改变传统地理教学模式，使地理课堂教学更加生动有趣。 相似文献
997.
知识经济时代，多媒体信息技术逐步渗透到教育的各个角落，成为教育现代化的重要标志，也成为课堂教学的主要方式。多媒体技术应用于教学活动中．给教学注入了新鲜活力。与传统教学手段相比．多媒体教学有着无法比拟的优势。传统教学只能使用录音、挂图等辅助教学，而多媒体突破了它形式的单一性，通过文本、图形、视频、声音等展示信息。尤其是用... 相似文献
998.
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。现代多媒体教育技术组合教学就是从教材的实际出发，根据学生的认知规律、心理特征、生活实际，恰当地把传统教学手段（教师的教学语言、板书、教学挂图、课文插图、实验仪器、模型... 相似文献
999.
高等职业教育改革的重点是推行工学结合教学实践模式,体现为教学过程的实践性、技术性和应用性.顶岗实习是职业教育实践教学的形式之一,具有较强的实践性和职业性,学生能在开放的环境下了解社会,接触企业.借鉴企业竞争策略,融入低成本优势和差异化优势,有利于开展和推进顶岗实习工作,做到更合理、更科学地培养合格的高素质技能人才. 相似文献
1000.