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教师在教学中要让学生体会到阅读教学效率。这是通过平时的一系列阅读活动达成的,这是一个比较复杂的过程。我们认为,教师按照学习一篇课文课堂教学的进程,运用合适的策略可以提高中高年级阅读教学效率。 相似文献
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在现代信息技术不断发展的大背景下,将信息技术与教育进行有机结合已经成为教育发展的必然趋势。英语是初中课程体系中的重要组成部分,其课堂教学情况已经成为了教育部门所重点关注的内容,初中阶段的学生由于年龄原因,其自控能力较弱,很难在整节课的时间内都将注意力集中在教师讲解的课程当中。传统的教学模式已经无法完全适用于当前初中课堂教学的发展,将信息技术应用于初中英语课堂教学当中使得初中英语教师可以选择的教学方法更为广泛。本文就将信息技术在初中英语教学中的应用作为主要内容,进行一系列的研究。 相似文献
983.
随着新课改的不断推进和深入发展,教育教学活动不仅只注重课堂教学的实效性,也强调趣味教学的重要性。趣味教学能够有效吸引学生对课堂的注意力,促进学生对课堂的积极参与,从而反过来能够促进课堂教学有效性的提升。对于小学数学这门具有较强逻辑性的学科来说,开展趣味教学能够将枯燥的数学课堂变得充满乐趣,从而调动学生对课堂参与的积极性。为此,作为小学数学教师,我们应积极探究趣味课堂的有效构建策略,以此来增添课堂教学的趣味性,使数学课堂绽放无限光彩和魅力。 相似文献
984.
高中数学作为教育教学中的重点科目之一,数学教师应该通过数形结合的教学方式,引导学生通过数形结合的思想找到几何与代数之间的转换关系,最终通过数形结合思想去分析和解决更多复杂的数学问题,使得学生的解题思路以及解题效率得到全面的提升。鉴于此,如何在高中数学教学中对数形结合教学方法进行合理的运用,从而发挥出最大的价值和优势,就是本文接下来要重点讲解的问题。 相似文献
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素质教育背景下,小学语文教育教学活动的开展具有极其重要的现实意义,语文学科知识是个人学习文字并对其加以运用的知识基础。小学作为学生个人学习的启蒙时期,教育活动内容对其成长和发展有着极其重要的影响,因此,对小学语文教育教学活动的开展进行相应的分析探究极具现实价值。本文主要结合实际教学情况,提出小学语文阅读中读写结合的教学策略并对其进行相应的分析探究。 相似文献
986.
随着当今教育的发展,应试教育逐渐退出了教育的舞台,教师和学生对于教学效率的要求也在逐渐提高。构建高效课堂已经成为很多学科的重要工作,在初中化学中也不例外,而且初中化学对于学生未来的学习甚至高考也有着非常重要的影响,因此初中化学教师应该重视起来。初中化学教师要实事求是,与时俱进,不断创新教学方法,培养学生的化学兴趣,让初中化学课堂变得更加丰富多样,便捷高效。 相似文献
987.
小学教育教学阶段作为学生学习的重要时期,其教学理念和教学方法的科学性与合理性对学生来说是非常重要的。在小学语文的阅读教学中,教学的目的不仅是让学生能够理解文章的中心思想,还需要让学生可以在良好的阅读学习氛围中,掌握正确的学习方法,不断提升自身的阅读能力,促使其全面健康发展。基于此,本文就"读-写-读"形式的小学语文阅读教学模式的实践与思考进行了探析,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。 相似文献
988.
阅读和写作教学是中职语文教学的重要组成部分,是语文学习的关键。阅读可以增加学生的阅读量,积累写作素材和资料,培养情感等;写作能够锻炼学生语文知识的应用能力,提高学生的表达能力。把阅读和写作教学很好的结合,可以提高中职语文教学效果和质量,可以提高学生的语文综合能力。本文分析了有效提高阅读和写作教学相结合的方法和措施,希望可以给中职语文教学提供一些帮助。 相似文献
989.
在初中数学教学中,动点问题,常常作为考查学生学习能力和思维发展水平的中考压轴题,需要学生理解图形在不同位置的情况,在变化中找到解决问题的办法,因此,常常成为学生学习的难点所在。而几何画板被誉为"二十一世纪的几何点金石",它以直观、简洁、动态的表现来解决动点难题,能帮助学生深刻理解,收到很好的效果。本文重点研究的是如何利用几何画板,更清晰直观地观察动点运动轨迹。 相似文献
990.
《义务教育语文课程标准(2011版)》明确指出:"要重视写作教学与阅读教学之间的联系,要善于将读与写有机结合,相互促进。"阅读能为习作提供范例,提供技能模仿运用的直观形式。 相似文献
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