全文获取类型
| 收费全文 | 309篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 49篇 |
专业分类
| 教育 | 170篇 |
| 科学研究 | 10篇 |
| 体育 | 168篇 |
| 综合类 | 11篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 37篇 |
| 2013年 | 28篇 |
| 2012年 | 39篇 |
| 2011年 | 31篇 |
| 2010年 | 36篇 |
| 2009年 | 36篇 |
| 2008年 | 31篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 13篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 20篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有359条查询结果，搜索用时 109 毫秒
61.
<正>常听老师或教练说:"×××是训练型运动员,×××是比赛型运动员。"从这句话中我们不难看出所谓训练型运动员,即在比赛或考试中由于一些原因,成绩没有训练时好,最主要的原因是心理方面的干扰直接影响了成绩的发挥。体育考试不仅是身体素质及技术的竞争,更是智力和心理的竞争,所以教师平时必须对学生进行心理训练,采用具体的方法和手段,帮助考生克服心理障碍,调节好心理状态,在考试中正常发挥,争取超常发挥,取得优异成绩。一体育考生的现状 相似文献
62.
大学体育课的主要目标是为终身体育和健康体育服务,其宗旨是全面提高学生的身心健康。众所周知,文化课考试,经常出现作弊现象。如今在透明度较高的大学体育考试中,也经常出现作弊现象。我们发现,在大学体育考试中,即使在大学生体质健康标准测试项目中,也有一部分学生为了取得好成绩而做出一些违纪行为。他们的这种行为显然违背了体育课的宗旨和目标。这种作弊的现象应引起体育教师的重视。 相似文献
63.
学校体育考试是素质教育运行机制的重要环节,对学校体育考试的意义,目前学校体育考试存在的问题,改革考试的价值以及学校体育考试如何改革才能促进素质教育的发展作了探讨。 相似文献
64.
每年体育加试,总会有部分考生临场发挥失常,功亏一篑。一般来讲,考生大都存在怕考不出最好成绩的紧张状态。随即引起生理、心理等方面的一系列不良反应,导致生理功能失调,影响了技术水平的正常发挥。发生这些异常心理状态,其原因就是考前心理准备差。为此,体育教师要加强对学生参加体育锻炼的指导,特别是要根据心理学原理,初中生的心理、生理特点和体育比赛的规律,帮助考生从以下几个方面做好心理准备。1.进行各种形式模拟比赛,消除胆怯心理激发学生动机,培养学生的拼搏精神,特别是在考场上要有拼搏精神。这不仅能鼓舞学生的斗志,消除胆怯心理,而且还能帮助学生形成一个争强好胜的良性兴奋中心,调动机体 相似文献
65.
谈中考体育项目设置与分类 总被引：1，自引：0，他引：1
八十年代,我国初中毕业生升学体育考试已在部分省市试行,并于1998年开始在全国正式实施：经过十多年的实践证明,体育考试工作的实施,在端正教育思想,坚持正确的办学方向等方面,对广大教育工作产生了积极的作用,有效地促进了学校、家长、社会对学生体质健康的关心和重视,激发了学生参加体育锻 相似文献
66.
为了全面贯彻党的教育方针,加强学校体育工作,全面推进素质教育,为21世纪培养全面发展的合格人才,国家教委决定从1992年开始在全国逐步实行初中毕业生升学体育考试。 相似文献
67.
浅析中考体育考试项目的技术原理及训练方法 总被引：1，自引：0，他引：1
高贵磊 《济宁师范专科学校学报》2000,(6)
依据训练对象的面广、群体性强和训练的非专业化等特点 ,结合近几年中考的辅导实践 ,对我省中考项目的技术原理进行了探讨 ,得出了较为科学的训练方法 相似文献
68.
一、前言《新课程标准》中在对学生体育课的评价与传统考核上有很大差异。但“初中升学体育考试”的现实对学生身体素质的要求提高了,规定满分为30分,其中15分是身体素质。从我校2001～2004年未考取重点中学学生的体育成绩统计结果看,85%的考生是由于身体素质的分数影响整个体育成绩。本文经实验证明,有氧运动训练对中学生体质和身心健康的提高有很大影响。二、研究对象研究对象为30名初三学生,男女各半,均为自愿参加者。三、研究方法1.实验法:实验对象进行30周的有氧运动训练,每周3次,每次45分钟。练习时采用反复多次耐久跑(包括跳跃、游戏… 相似文献
69.
关于《学生体质健康标准》的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
国家教育部和体育总局颁布的《学生体质健康标准》(以下简称标准)是我国青少年体育锻炼与评价制度的重大改革和有益尝试。我市按照河南省教育厅的有关要求,在全市中小学统一实施《标准》,并在2003年中招体育考试中按照《标准》的项目和评分方法对全市初三毕业生进行了测试。通过对各学校实施《标准》情况的了解和参加中招体育考试的1万余名学生成绩的统计分析,我们认为《标准》在项目设置和评分方法等方面尚存在某些缺憾,现提出以下看法,与各位专家和同行商榷。一、关于《标准》的项目设置《标准》公布以后,广大体育教师对《标准》中出现的… 相似文献
70.