首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   502篇
  免费   0篇
  国内免费   5篇
教育   344篇
科学研究   35篇
各国文化   4篇
体育   32篇
综合类   7篇
文化理论   9篇
信息传播   76篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   30篇
  2013年   46篇
  2012年   28篇
  2011年   39篇
  2010年   33篇
  2009年   36篇
  2008年   48篇
  2007年   25篇
  2006年   38篇
  2005年   30篇
  2004年   39篇
  2003年   41篇
  2002年   22篇
  2001年   17篇
  2000年   9篇
  1999年   1篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有507条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
刘藏之  朱子 《垂钓》2003,(8):56-57
虽然主张“钓而不纲”,怀着一副“仁者爱人”的菩萨心肠,但孔老夫子并不是素食主义者,对于鲜美的鱼肉,他是不会拒绝的。  相似文献   
32.
一、乒乓球、羽毛球首先要让学生知道不能在湿滑场地打球,虽然有时候场地不多,也不能勉强在不安全的场地中练习。练习过程中会有一些多余的练习球掉在场地上,很容易踩到球滑倒发生意外事故。初一的学生有着明显的小学生的  相似文献   
33.
韩涛 《下一代》2013,(11):14-14
为增强学生法制观念,提高自我保护能力,山东省枣庄市市中区建设路小学聘请市检察院公诉二科的检察官们进校园,开展"关爱雏鹰"法制教育系列活动。活动以预防青少年违法犯罪和提高青少年自我保护意识为主题,根据小学生身心特点,通过专题讲座、组织模拟法庭、播放宣传录像、开展主题讨论等方式,用发生在身边的真实案例以案释法,剖析青少年走上违法犯罪道路的原因、特点和预防对策,帮助中小学生分辨是非,自觉抵制不良行为,  相似文献   
34.
高校的科研技术成果属知识产权范畴,是高校科研人员各种智力成果的载体,不仅代表了一个单位的科学技术水平,也代表了一个单位科技成果的利益,而这些科技成果正是知识产权法律保护的客体.  相似文献   
35.
4月28日,国务院批准公布首批《国家珍贵古籍名录》及“全国古籍重点保护单位”(国发〔2008〕9号),共有2392种古籍、51家单位入选。这是我国首次公布名录,目的是向世界、向社会彰显中华文化,唤起公众的保护意识,来培养民族自信心和自尊心。浙江图书馆、宁波天一阁博物馆入选首批  相似文献   
36.
自古以来,中国一直将农业作为赖以生存的根基。为了大力发展农业,古代的先民们大面积的开荒、毁林,以为农田之用,并且还不断的砍伐林木以满足生产生活的需要。结果使得森林生态资源遭到了很大的破坏,也导致了生态危机的不断发生。为了更有效的保护森林生态资源和减少生态破坏,先民出于对自然规律敏锐的意识,渐渐形成了自觉保护和合理利用自然资源的思想意识,并且进行了很多有益的实践。我国至少在西周时就有了关于生态环保方面的规定,并有相应的职官产生。秦汉时这些规定又得以继续发展,至隋唐时期得以完善。所以,对上述问题进行研究对于我们今天的环保工作具有积极的意义。  相似文献   
37.
俺这个人,自我保护意识很强,所以俺绝不会告诉你俺叫杏子,绝不会告诉你俺的手机号码是13812345678,更不会告诉你俺是一个高二的学生,今年十七岁,在班里是众人"仰慕"的"班花"级人物。  相似文献   
38.
媛媛妈 《母婴世界》2008,(12):56-57
宝宝怎么了?皱着小眉头,撇着小嘴,眼圈都红了。哟,谁惹宝宝生气了?连妈妈想抱抱他,都被拒之千里。别忘了,再小的宝宝也有自己的情绪和丰富的感情,不但会生气,而且还会"记仇"!  相似文献   
39.
可持续发展观念是地理学科教学的基本内容之一。《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中课程目标的情感、态度与价值观目标指出:增强对环境、资源的保护意识和法制意识,初步形成可持续发展的观念,逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。《普通高中地理课程标准(实验)》中课程的基本理念指出:培养现代公民必备的地理素  相似文献   
40.
我们的化学教学离不开化学实验,有化学实验就有化学废物产生,就存在环境污染,这是因为实验室里存放着易燃、易爆、有毒、有害的化学物质,且实验过程存在有毒、有害气体的排放,有毒、有害、有腐蚀性液体的倾到及实验产品,实验废渣的不当处理。我们进行环境保护,就必须  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号