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951.
王景龙  春兰  驳非 《家长》2008,(1):31-31
探望权是法律赋予父母看望孩子的权利。父母对子女的探望权不能取消,只能中止。中止探望权要有一定的法定事由,且不能由某个人决定。  相似文献   
952.
批评是一种育人的手段,运用得当可促人警醒。批评的目的在于帮助学生明辨是非,认识错误,进而转化成学生自觉的“自我教育”行为,主动完善自我。但在个别教师那里它却成了一把伤害学生心灵、破坏教育基础的“双刃剑”,或出口带脏、用语不检,或疾言厉色、讽刺挖苦,或盛气凌人、以上压下。这势必给学生心灵造成难以愈合的创伤,影响学生的健康成长,拉大师生心理距离,增加教育难度。因此,批评学生不能随心所欲,要使之转化成学生具有长效功能的“自我教育”行为。  相似文献   
953.
幼儿园安全教育课程设置与课程教学,能为幼儿健康成长提供保障,是幼儿园工作的重中之重。幼儿园应合理设置安全教育课程,并实施好课程教学,以提高幼儿的安全意识,避免幼儿园安全事故的发生。文章结合安全教育实践,对幼儿园安全教育课程设置与课程教学进行研究。  相似文献   
954.
当今的高中生是独具个性的一代,他们有自己的想法,理想远大,学习刻苦努力,但也有一些学生内心脆弱、抗挫折能力不强,还有一些学生随心所欲,甚至误入歧途。高中生的心理和性格趋向多元化、个性化,班主任要加强德育工作的学习,必须迎合学生的实际需求,吸引学生的兴趣[1],才能培养学生良好的品行,引导其形成正确的处事方法,同时为学生创建积极健康、乐观向上的班级文化氛围。此外,情感在人的认知发展、价值观的形成,以及思维的发展等方面,都发挥着全息性的基础作用[2]。  相似文献   
955.
《基础教育参考》2020,(1):F0003-F0003
《基础教育参考》家校协同研究中心由《基础教育参考》编辑部主办,为贯彻本刊促进中小学生全面健康发展的理念而创建。本中心面向全国范围进行家校协同研究、师资培养和家庭教育课程研发等工作,是为家校协同促进学生健康成长提供研究、引领与服务的全国性教育研究机构。  相似文献   
956.
《早期教育》2002,(18):8-8
宝宝刚上幼儿园,他要接触“新世界”了,爸爸妈妈一定有些担心。你想更多地了解宝宝的发展特征吗?您想帮助宝宝每个月都健康成长吗?从本期开始,我们将推出《亲子月历》,希望能和爸爸妈妈们一起,陪伴宝宝健康快乐地长大。  相似文献   
957.
<正>新课程理念下的课堂应该是孩子自由活动的乐园,他们在这里充分展示生命的智慧,进而实现道德的成长。这就要求我们的教学要融入孩子多彩的生活,契合孩子活泼的天性,引领孩子的健康成长。  相似文献   
958.
通过《陶行知教育名篇教师读本》学习,使我受益匪浅,感触颇多。要实现科教兴国,实现中华民族的伟大复兴,教育是关键。如何有效发挥教育的关键作用,依赖于教育是否具有社会责任感、使命感。教师不应该只被看作是谋生的职业,它要求教师全身心地投入,把它看成是一种神圣而崇高的事业。  相似文献   
959.
兔子常把耳朵竖起来,好像两个接收器——当声音从远处传来时,兔子的耳朵会挡住声波,使它折向耳孔。兔子靠它的大耳朵可以提高听觉。当听到敌人的声音传来时,它的两只长耳朵会紧贴在背上。天热时,它把耳朵竖起来,可以散热。  相似文献   
960.
人们常把孩子比作太阳,那么盲童就是一个失去了光辉的太阳——个沉寂暗淡的空心圆。它需要天使来播洒光明的种子。放飞希望.放飞梦想,和所有儿童一样健康成长、成就未来。路荣喜,就是这样的光明使。他为盲童托起了一个装满色彩的圆,一个闪闪发光的圆,一个红彤彤的太阳!路荣喜在山东省淄博市盲人学校一扎就是24载。他默默地创造性地把青春献给了这片寂寞而枯涩的土地,他无怨无悔地为盲童的明天播种太阳。  相似文献   
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