浅谈体育教育在健康教育中的作用     

卢绍群 《黑龙江科技信息》2007,(6X):192-192

通过体育与健康教育的内涵，阐述了体育教育与健康教育的关系．以达到在体育教育中充分贯彻执行健康教育。即：坚持“健康第一”的指导思想、树立健康体育文化，树立健康教育在体育教育中的核心地位；更新教育观念，改进学习方法，促进学生全面发展与健康成长；培养和造就良好的学校体育环境与锻炼氛围，注重课外体育活动与健康教育的结合；实施《大学生体质健康标准》，加强健康教育的宣传；加强体育健康教育培训，落实体育健康教育的保障措施。  相似文献   

室内绿化有讲究     

王琦 《黑龙江科技信息》2007,(8X):143-143

室内绿化不仅可以美化室内环境,陶冶心情,一些植物产生的气体还有益于人的身心健康;尽管养花好处多,但不是每种植物都适合摆放居室,室内摆放花卉是有讲究的。  相似文献   

数字时代图书馆应用知识管理的探讨     

郭慧爽 《图书情报通讯》2005,(1):7-8

本文探讨了知识管理的定义，图书馆需要怎样的知识管理，知识管理方案如何制定，如何实施知识管理。如何用知识管理体系管理图书馆工作。  相似文献   

关于摒弃滥食野生动物陋习 树立文明健康饮食方式的建议   总被引：1，自引：0，他引：1  

中国野生动物保护协会科技委员会 《学会》2004,(1):42-43

<正> 传染性非典型肺炎给我们的社会生活造成了极大影响,引起了全社会的浓度思考。就“非典”的来源问题,有种种推测。人们已经意识到社会上盛行的滥食野生动物的陋习是一种极不文明、不健康的饮食方式。野生动物身上的疾病直接危害人类健康,滥食野生动物,破坏野生动物资源,就会打破自然界的生态平衡,最终影响到人类的生存。 一、当前,滥食野生动物之风屡禁不止。甚有蔓延之势 1999年,在国家林业局野生动植物保护司的支  相似文献   

风口浪尖上的功能性饮料市场     

《中国科技信息》2004,(16):123-123

2004春季全国糖酒会上，最热闹的行业非饮料业莫属，各饮料厂家纷纷摆出了自己的功能健康性饮料，一幅幅宣传健康与生命的广告宣传画处处可见，功能性饮料已名副其实地成为今年饮料市场的主角儿。  相似文献   

网络健康信息精准服务模式研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

唐晖岚  文庭孝  罗爱静  谢山 《现代情报》2019,39(7):109

[目的/意义]为了满足网络用户日益增长的健康信息需求，本文旨在对网络健康信息精准服务模式进行研究，为我国健康信息服务发展提供参考。[方法/过程]本文在分析现有的网络健康信息服务模式的基础上，综合考虑了健康信息资源和用户需求两个方面的因素，构建了网络健康信息精准服务模式，并提出了精准信息服务：个性化定制服务、信息推送服务、个性化互动式服务。[结果/结论]网络健康精准信息服务在开展过程中还存在着许多问题，发展需要全社会的支持和配合。  相似文献   

试论体育与健康课程目标的质量评价     

周乐冰 《南昌教育》2007,(1):24-25

全日制普通高级中学体育教学大纲、教材的贯彻实施已经多年了,通过实施过程使教育者更加明确体育课程目标,必须坚定地确立健康第一的指导思想,促进学生身心健康,自觉地锻炼身体,并养成终身锻炼的良好习惯,使之终生受益。为了更好地推动素质教育,培养现代化强国的接班人,我国九年义务教育已正式启动,采用“体育与健康”课程的统一大纲,必须实施创新学习,探究课程目标和课程质量的评价。  相似文献   

不同情境下老年人对健康信息源的选择差异研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈忆金  庄家正  谈大军 《图书情报工作》2020,64(21):90-98

[目的/意义] 揭示老年人健康信息源选择因情境不同而存在的差异,为助力图书情报机构更好地开展面向老年人的健康信息服务提供理论依据和对策建议。[方法/过程] 参考信息源视野理论对信息源的分类,采用访谈法,分析老年人在处理健康危险状况、参与医疗决策、改变或预防不良健康行为这3种不同健康情境下获取健康信息的信息源选择差异,并结合人口学特征探究老年人在信息源选择数量上的群体间差异。[结果/结论] 研究结果表明：①3种情境下,组织信息源和人际信息源均是老年人主要使用的信息源;②随着年龄的增长,老年人对人际信息源的依赖性逐渐增加;③3种情境下老年人对网络信息源、印刷信息源的使用程度都不高;④不同文化水平和自评经济状况的老年人群在信息源选择数量上存在明显差异,其中文化水平造成的差异在3种情境中均有体现,自评经济状况造成的差异体现在参与医疗决策和处理健康危险境况两种情境中。  相似文献   

如何引导中学生文明健康上网     

米鑫炎 《科学教育》2007,13(5):40-41

现在的中学生大都喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界。但毋庸讳言,网络也是把双刃剑,上网在成为人们一种不可或缺的生活方式的同时,也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响。所以,如何正确引导学生文明、健康、安全上网的问题,成为所有社会所面临的重大问题。作为学校、家庭、社会,要清楚地认识其积极意义和负面作用,并加以正确引导,从而使学生能健康安全上网,避免网上非积极因素的影响。而这,正是当前摆在我们教育工作者面前的一个重大问题。禁止学生上网来解决学生沉迷网吧问题,是不能达到好的效果的。上网已成为一种不可阻挡的…  相似文献   

积小成以成大成     

肖川 《青年教师》2007,(5):26-27

对成功的渴望,是生命成长健康的内驱力。用马斯洛（A·H·Maslow,1908-1970）的理论来解释,就是追求自我实现。一个社会,成功的人愈多,社会就愈有活力。马克思说“每一个人的发展是所有其他人发展的条件”,因而,每一个人的发展和自我实现,就是其职责和使命。[第一段]  相似文献