哲学的视角:高等教育“适应论”的四重误读和误构——兼答杨德广“商榷”文     

展立新  陈学飞 《北京大学教育评论》2013,(04):150-172

高等教育"适应论"是我国所特有的一种从社会需求角度阐述和沦证高等教育问题的理论。该理论的基本特点是把制约教育活动的内部和外部凶素等同于"规律",并由此概括出高等教育的两个基本规律:一是强调高等教育必须为社会政治经济服务的"外部规律";二是要求高等教育培养德、智、体全面发展的人的"内部规律"。它尤其强调外部规律对内部规律具有强制和制约作用,从而把高等教育领域的一系列问题都归于高等教育是否能够适应社会发展需求  相似文献   

高职新生入学适应问题分析与对策研究     

吴佳 《重庆职业技术学院学报》2013,(5):16-18

入学适应问题是高职新生所面临的一个普遍现象.如何有效克服这种不适应,帮助新生顺利度过适应期,是高职教育工作者必须要解决的问题.本文概括了高职新生适应问题的主要表现,然后分析原因,最后提出解决对策,以期完善高职院校的管理和教学工作,提高高职院校学生的心理健康水平,帮助他们尽快适应大学生活.  相似文献   

培智学校生活适应课程开发的研究与实践     

高鹏凌 《基础教育参考》2013,(17):54-58

由于生源结构的变化,各地培智学校都不同程度地进行着校本课程的开发与建设。其中,生活适应课程以发展智障生生活能力为目标而备受关注。本文以扬州市培智学校为例,从课程开发背景、目标意义、课程体系、有效实施、评价调控等不同层面．系统介绍生活适应课程开发与研究的基本问题和实践经验。  相似文献   

河南省息县小学科学教师现状调查     

王俊卿 《中国现代教育装备》2013,(6):39-40

一、调查目的科技的不断创新,推动了社会的进步,面对当今社会激烈的竞争,唯有提高人的科学素养,才能够适应社会的发展、推动社会进步。要提高每个人的科学素养,就要依靠教育。而担当小学生科学启蒙任务的是科学教师,科学教师的专业素养怎么样,直接影响到科学教育的成功与否。由此可见,建设一支专业素质强的小学科学教师队伍是科学教育的需要,是全面推进素质教育的  相似文献   

高一新生数学学习适应不良的调查和原因分析     

王蕾 《政治课教学》2013,(9):69-71

有些在初中数学成绩优异的学生,由于没能掌握高中数学学习的规律及特点,经过一段时间的高中学习后,出现了数学考试不及格、没法适应高中数学学习的情况。我们也常常听到高中数学老师的埋怨：初中数学内容就一点点,炒来炒去把学生的大脑都僵化了,这样的学生到高中一点都不适应,  相似文献   

离村上学儿童的社会适应与学业成就关系研究——基于四川省盆周山区的调查     

陈梅 《涪陵师专学报》2013,(3):117-122,136

为了解离村上学儿童的社会适应情况及对其学业成就的影响,抽样调查了四川盆周山区农村学校初中生、小学生570名,并采用方差分析、多元线性回归等方法进行分析,结果显示:(1)在总的社会适应方面,离村上学儿童要低于非离村上学儿童,离村上学对儿童社会适应存在负面影响,这种影响对低年级的儿童尤为明显;(2)对于不同性别的儿童而言,女生在学习适应和生活适应上要显著高于男生;(3)社会适应与学业成就呈显著正相关,这就说明儿童的社会适应越高,对其学业成就越有利。因此,盆周山区儿童离村上学的低社会适应会对其学业成就造成负面效应。  相似文献   

90后职场新人如何引爆正能量     

叶心宇 《中国大学生就业》2013,(11):8-9

2012年是90后大学毕业生入职元年,媒体和职场都在说90后那些事儿。在职来职往的职场江湖中,不管外界如何评说,90后新人总要学着自己长大,他们的社会适应、职场融入、成长发展等,都直接取决于他们如何引爆职场正能量、唱响职场"好声音"。  相似文献   

本土化职业适应指导体系探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

任占忠  杨扬 《中国大学生就业》2013,(10):3-8

职业适应指导体系是独立于职业生涯规划的崭新体系,这一体系借鉴一些国外相关研究成果,针对大学生对学校教育、就业和社会环境的不适应而导致的就业难问题进行探索,逐渐发展出一整套本土化的理论。这一理论体系不但明确了自身的任务、内容以及指导的方法,而且还主张这一体系的研发与应用同步,在实践中不断完善这一体系,从而有利于提升高校的人才培养质量,缓解大学毕业生的就业压力,促进职业发展。  相似文献   

从翻译适应选择论看中国传统节日英译现状     

边立红  陈实惠 《伊犁师范学院学报》2013,32(1)

传统节日是中国传统文化的组成部分,其英译一直是困扰翻译界的重要问题之一.翻译适应选择论为审视中国传统节日的英译提供了一个崭新的视角.本研究从该理论的语言、文化和交际层面等多维度转换对我国八大传统节日的英译进行对比分析,旨在探讨整合适应度较好的英译,并对那些不能展示我国传统文化内涵的节日英译作必要的改进.  相似文献   

东南亚陆地国家留学生管理问题思考——基于跨文化视角     

刘立伟 《苏州教育学院学报》2013,(3):85-88

云南省高校留学生主体来自东南亚陆地国家,主要存在年龄偏小、跨文化适应经历缺乏、社会支持缺失等方面的问题。为此,针对性的来取＂开学活动周＂、＂语伴＂、＂趋同化管理＂等一系列举措,为中国高校应对留学生教育管理问题提供了借鉴。  相似文献