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将定向运动与我校传统体育项目在目的意义、价值取向、教学理念、项目设计等方面进行了综合分析,同时对其锻炼效果作对比研究,定向运动在强化高师生心理素质、提高智力水平、凸显个性磨炼意志三个方面有明显优势。因此将定向运动引入到高师体育教学中是对学校传统体育教学的一次大胆的尝试与创新,也是我校素质教育的一种重要补充。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
随着社会的进步,时代的发展,行业竞争日益激烈,使人们在多数情况下依靠个人能力难以完成错综复杂的难题,这就必须依靠集体的智慧和力量,统筹协调,团结协作,共同来完成任务。所以,团队协作能力至关重要。学生时代是培养团队协作能力的最佳时期。现今,我国中小学生中独生子女较多,他们个性强,多以自我为中心,团体意识薄弱。学校体育肩负着育人和培养人才的使命,从小培养学生团队协作能力,促使学生全面发展,才有助于提高学生社会适应能力。 相似文献
105.
欧姆定律在电学中占有举足轻重的地位,俗话说“学好欧姆定律,就学好电学”,这种说法一点都不为过,因为欧姆定律的学习既是电学物理全方位锻炼同学们动手实验能力的平台,又是全国各地中考中各种题型常考查的对象.下面就几个中考物理电学实验题型加以剖析,抛砖引玉,希望能给同学们带来帮助. 相似文献
106.
文章运用文献资料研究方法，介绍了高校开展双截棍体育教学的内容、方法和锻炼价值，旨在为高校开展双截棍教学提供参考。 相似文献
107.
宋紫龙 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z1)
陶行知老先生说:校长是一所学校的灵魂,要评论他的学校,先评论他的校长。校长连自己都管不好,学校自然好不到哪里去。要管好自己,让教师信服,使社会认同,让学校得到发展,校长就应该坚持不懈地追求人间正道。诚然,人间正道是沧桑道出了正道的艰辛不易,但既然做了校长,哪怕你多不情愿,也得硬着头皮走正道。因为你不走,谁也不愿走!孔子说:政者,正也,子帅以正,孰能不正。就是这个道理。那么,正道如何走呢? 相似文献
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