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131.
戳脚拳是我国北派拳术中的佼佼者,尤擅于用腿,素有"北腿之杰"的美誉。据说此拳创传于清道光年间,距今有近两百年的时间。1813年(嘉庆年间),爆发于冀、鲁、豫交界地区的"天理教"反清运动被清廷镇压后,其主要领袖冯克善(河南人,又名克敏、凯克)与部将杨景、唐有义在河北献县越狱出逃,后经饶阳段君道村段老绪(即段绪和,"奉天三老"之一的胡奉三即从学于段老绪,后又在"段式短 相似文献
132.
1．中国“四代机”
上捞理由：
中国空军副司令员何为荣称,中国的第四代战机研制现在正紧锣密鼓地进行中,8—10年之后将装备部队。随后,空军有关部门负责人关于“四代机”是指“歼10改”的补充说明,引发了军迷更为热烈的讨论。 相似文献
133.
134.
陈颖 《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,(6):58-61
中国古代战争小说对于兵器和武艺的描写常常与人物形象的塑造相关联,具有程式化、夸张化乃至神化的艺术表现倾向。从兵学文化的视角看,实际上呈现为兵学文化的物化形态和某种审美仪式。 相似文献
135.
诸荣会 《新语文学习(小学作文)》2008,(9)
兵字是个会意字。古体字兵从字形上看,分为上下两个部分。上半部是个斤字,斤在古代代表斧头,下半部是一双手。组合起来,就是双手握着锋利的斧头。兵的本意是武器、兵器,手握兵器的人是参与作战的,所以兵又引申为战士、士兵。 相似文献
136.
为了解决传统教学模式在现阶段兵器专业课程实战化教学中存在的不足,文章基于参与式教学对兵器专业课程实战化教学改革进行了系统研究。首先,根据海军新形势兵器专业人才培养的需求,梳理兵器专业课程的组成特点,解析了参与式教学的内涵与优势。其次,基于参与式教学研究了课程教学设计、教学条件建设、课堂教学活动、课后教学评价等主要环节,形成了兵器专业课程实战化教学改革思路。最后,在弹药原理课程中试点开展教学改革课堂实践,提出了提高参与式教学效果的措施,积极地推动了兵器专业课程实战化教学改革。 相似文献
137.
彭建成 《钦州师范高等专科学校学报》2005,20(4):36-38
《三国志演义》和《水浒传》都位列中国古典小说四大名著中。这两部作品中的兵器作为战斗用具与人物发生联系，其中绝大部分与兵器有关的叙述和描写充分凸显了人物的性格和精神特征，表现出兵器与人物形象和谐统一的审美关系。这两个文本为以后中国作家注重人物与环境的关系处理提供了很好的借鉴。 相似文献
138.
本文针对专业课实验教学的现状，结合自己多年从事《传感器原理》和（兵器测试技术》实验教学的实践经验，从实验教学的主体，实验教学的内容和实验教学的设施三个方面提出了自己的观点，并详细研究了实验教学的主体－人在专业课实验教学中的巨大能动作用。 相似文献
139.
140.
火攻战法是中国古代战争中常用的战术之一。小说《封神演义》以其独特的手法描绘了神魔大战中各种离奇莫测的火攻,它不仅继承了传统战术的优点,还进一步充实改造了这些战术,对后代战略战术的发展具有一定的启示意义。 相似文献