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122.
123.
在国内,恢复高考30年来一直沿用的志愿录取方式将受到严峻的挑战,取而代之的是否可能是目前盛行推广的平行志愿呢？是不是平行志愿就可以解决了传统志愿存在的弊端从而成为完美的高考录取方式呢？本人从事招生工作多年的经验和对平行志愿实行中存在的问题,探讨不同录取方式的利弊。 相似文献
124.
本文分析了网络环境下英语教学的利和弊,根据在教育教学中的实践,对如何利用多媒体教学途径,提出了对中学英语教学模式改革的建议。 相似文献
125.
当正式组织不能为农民工利益表达提供组织平台的时候,地缘性农民工组织往往成为农民工的无奈选择。地缘性农民工组织往往以地域为主要联系纽带,具有较强的独立性,得到相当的农民工的支持,常由精英人物来领导。这类组织有其积极作用,也有其消极作用。为了它的健康发展,应该对它正确定位,规范管理和积极引导。 相似文献
126.
在“两课”教学中采用教师挂牌上课形式有利有弊,它既能调动教师的主动性,又要防止不正当竞争行为;既要提升学生的主体地位,增强教师与学生的交流与互动,又要注意培养学生的理性选择能力。而充足的师资和教室资源、教师积极的态度、全面合理的教师评价体系、健全的奖惩机制以及教师必要的轮休等是采用挂牌上课制度的前提。 相似文献
127.
128.
刘乐 《语数外学习(高中版)》2013,(3):45
随着计算机多媒体技术的普及与发展,越来越多的语文教师选择在课堂中使用多媒体教学手段辅助教学。有些老师能够将多媒体和传统教学方式结合的很巧妙,这样的课使得学生更容易接受,无论是精美的课件还是与学生的情感互动,都能够如鱼得水,给人的感觉是多媒体的使用恰到好处,既充实了课堂内容又丰富了课堂形式,这样的课可以说是完美的。但是有些老师却不是,不管课件是否符合教学目标,拿来就用,使得多媒体的使用占用了过多课堂时间,要么拖堂要么完不成教学任务,甚至因为随意而为的课件使得学生整节课不知所云,或者整堂课受限于多媒体,老师无法处理预设外的内容,教师与学生在课堂上很多思维碰撞的闪光点被无情抛弃,这样使用多媒体还不如传统课堂。由此多媒体进入语文课堂的利与弊也一直存在争论。本文将对多媒体在中学语文教学中的运用,谈以下几点看法。 相似文献
129.
田佳 《南阳师范学院学报》2013,(10):65-67
高校思想政治理论课教学改革近年来确实取得不小的成就,尤其是多媒体教学在课堂中的运用几乎已经成为各高校思政理论课的常见革新形式之一。但就其效果,根据教学实践而言,却是优劣参半。 相似文献
130.
从中学选修课的开设历史和学分制的产生及利弊分析,理解近日北大发起的中国大学先修课试点,以解决中学教师对开设先修课的疑虑,促进对“选修”和“先修”的深入研讨,实现中学教育质量的新提高. 相似文献