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991.
992.
借鉴多元智能理论:换一种眼光看教育 总被引:12,自引:0,他引:12
陶西平 《中国职业技术教育》2005,(31):5-7
在传统智力理论基础上形成的一整套教育观念支撑着目前学校教育制度的发展,并形成了以这种智力观为基础的完整的教学体系.多元智能理论的可贵之处就在于,它向传统的单一智力理论为基础的教育观念提出了一系列挑战. 相似文献
993.
霍骁象 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(1):93-94
本文从1993年工资制度改革谈起,论述现行工资制度中存在的津贴分配、工资平台等主要问题,并提出了一些如建立工资反馈机制、完善内部考核机制以配合工资制度改革等方面的改革建议,以解决现行工资制中存在的问题。 相似文献
994.
公众演讲是一种普遍的演讲形式,就职演讲是其中比较典型的一种演讲形式。特朗普总统以公众演讲的形式发表了自己的胜选演讲,在其演演讲词中出现了一系列的专有名词,这些名词主要涉及美国的政治、历史与文化等方面。对于普通读者而言只是多闻其名难知其意。本文通过对美国政治与文化背景的简要概述,帮助读者理清演讲词中专业的文化背景思路,为读者更加有效地理解这篇胜选演讲词做出一定的努力。 相似文献
995.
996.
997.
郭晓明 《课程.教材.教法》2005,(4)
回归祖国以来,澳门的社会和经济发展给学校课程提出了新的要求,教育发展模式亟待由量的扩张过渡到"质、量并重",教育制度也正在进行彻底的检讨与修整。在此背景下,澳门正着手进行新的课程改革。此次改革的主要目标是要调整课程决策的权力格局,设立本澳的课程基准,促进课程的本地化,尤其重视课程管理体制的调整、地区课程框架的设立、教科书制度的反省以及语言课程和校本课程的研究。 相似文献
998.
国有企业改革的方向是创建现代企业制度,一般认为,这里的关键问题是明晰产权关系.在此基础上实现政企分开。但我发现,改革实践中出现的问题,虽说存在产权不清晰的一面,但更根本的还是权,责、利不对称。产权改革的主要目标应该是平衡权、责、利关系,否则,就难以真正深化改革,建立起社会主义的现代企业制度和市场体系。下面对此问题稍作分析。 相似文献
1000.
我校1998年专门成立“就业指导中心”,配备选拔了责任心强、有能力的专职工作人员,拨出专用经费,在人、财、物上提供强有力的保障,建立健全《福建工业学校毕业生就业推荐制度》,明确推荐目标、宗旨和有关规定,全方位开展就业推荐工作。学校经福建省劳动和社会保障厅批准设立国家职业技能鉴定站、全国计算机信息高新技术考试站,鉴定工种已近20种。1999年学校经省就业指导中心批准在我校设立“金山学区办事处”,每年为金山学区周边学校近万名毕业生提供全方位就业服务;并辐射金山经济开发区、沿海经济繁荣带,为相关用人单位提供用工服务,受到了毕业生和用人单位的一致称赞。 相似文献