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<正>许多学校都采取"师徒制"的方式来促进新教师的成长。这种采用有经验教师与初任教师"一对一"结对子的方式来促进新教师成长的模式,的确能够对新教师的成长有一定的指导、帮助作用,也能够使学校中颇有建树的教师所代表的学校文化得以传承。但这种方式却因为许多客观因素很难成为普遍适用的培训方式。 相似文献
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本文分析研究了我国现阶段三人制足球的发展状况，阐述了它的普适性、趣味性、游戏性和短周期性等基本特点，以及它在促进我国足球运动的普及与发展和全面推进全民健身等方面的作用，提出了进一步发展三人制足球运动的基本设想和对策。 相似文献
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通过对全国2007年室内5人制足球比赛决赛阶段的8场比赛观看与统计,分析研究5人制足球比赛中队员接触球、传球、射门、接控球等技术特点,为我国普及、推广此项运动和提高运动员的技术水平,提供科学的参考依据。 相似文献
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