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91.
行政监督是实现行政管理科学化、民主化、法制化的重要保证。根据政治生态系统的基本理论,良性的行政监督体系应具备多样性、动态性、平衡性,注重政治生态平衡和生态效益等特点。本文运用政治生态系统理论及其模型,分析构建合乎生态法则的行政监督体系。 相似文献
92.
网络流行语“X哥”语义文化分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张月辉 《乐山师范学院学报》2011,26(3):52-55
本文通过＂X哥＂的搜集整理,对＂哥＂语义变迁进行了疏理,并从语言动态平衡体系、传统文化与网络文化的撞击等方面进行分析,从而探寻＂X哥＂流行的原因以及其背后的社会心理。 相似文献
93.
聂长胜 《黑龙江教育学院学报》2014,(6):5-6
随着教育改革的不断推进,教学系统本身表现出了许多新的特点。基于此,从系统论、控制论、信息论角度,对"教学系统论"如何适应现代教育改革的要求进行了反思与重构。 相似文献
94.
95.
和谐管理理念对中小学管理的启示 总被引：7，自引：0，他引：7
李科 《成都教育学院学报》2004,18(7):7-8,28
和谐管理理念根植于东西方管理思想之中.和谐理念具有系统性和人性化的特征,强调管理中柔性和非理性的成分,这些特征对中小学管理很有启发意义.在中小学管理中应从目标、组织、人员、形象、环境、质量等方面寻求和谐,推动学校管理工作和谐运行. 相似文献
96.
蔡淑华 《绵阳师范学院学报》2002,(2)
通过分析绵阳市耕地的基本特点和耕地利用面临的主要问题,从耕地产出特别是粮食生产和需求相平衡角度提出了耕地总量动态平衡,指出了实现耕地总量动态平衡的途径和措施。 相似文献
97.
用两种方法巧解动态平衡问题 总被引：1，自引：0，他引：1
求解共点力作用的动态平衡问题，可以利用力的合成与分解的矢量图．矢量图中线段的方向表示力的方向，线段的长短表示力的大小．正确作出力的合成与分解的矢量图，利用以下两种方法可以巧妙地解决这类问题． 相似文献
98.
周亚威 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):23-26
有人说“化学是理科中的文科”．确实有一定的道理．我们知道化学中的相当一部分知识都需要我们去记忆，比如说各种物质所具有的物理性质等．我们学习化学要明白哪些知识需要我们去记忆，哪些知识主要靠我们理解．孔子不是说“学而不思则罔．思而不学则殆”吗？我们即要学．又要善于思考．对于化学中的理论知识部分．更多的是要用心体会、理解．比如说“四大动态平衡问题”．这些内容靠识记是解决不了问题的．以下是我在学习化学时所遵循的方法．当然有的也是通过向别人学习得到的．各种思路只是起个“引子”的作用．化学中更丰富更精彩的内容需要自己去总结．领悟． 相似文献
99.
杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2，当条件改变后再判断杠杆是否平衡，一般的方法是分别找出变化后各自的力与力臂的积，比较其积的大小，再判断其平衡状态。现介绍用“极限法”分析杠杆的平衡状态。 相似文献
100.
心理契约是以期望为主要形式的没有明文规定的主观心理约定,在学校管理中具有重要意义。学院应建构符合学院组织特点和教师角色特点的心理契约管理模式,加强沟通,保持学校与教师之间期望的动态平衡,信守对教师的承诺并在学校不得不违背契约时及时进行政策解释,努力提高教师对学院工作的满意度,营造以促进师生发展为本的管理机制。 相似文献