全文获取类型
收费全文 | 176616篇 |
免费 | 557篇 |
国内免费 | 683篇 |
专业分类
教育 | 150594篇 |
科学研究 | 12551篇 |
各国文化 | 158篇 |
体育 | 3034篇 |
综合类 | 4125篇 |
文化理论 | 483篇 |
信息传播 | 6911篇 |
出版年
2024年 | 480篇 |
2023年 | 2029篇 |
2022年 | 1691篇 |
2021年 | 2608篇 |
2020年 | 2930篇 |
2019年 | 3974篇 |
2018年 | 2174篇 |
2017年 | 4332篇 |
2016年 | 6041篇 |
2015年 | 8908篇 |
2014年 | 18423篇 |
2013年 | 14498篇 |
2012年 | 15378篇 |
2011年 | 16303篇 |
2010年 | 13414篇 |
2009年 | 11838篇 |
2008年 | 12066篇 |
2007年 | 9014篇 |
2006年 | 6665篇 |
2005年 | 6170篇 |
2004年 | 5783篇 |
2003年 | 4457篇 |
2002年 | 2908篇 |
2001年 | 1998篇 |
2000年 | 1677篇 |
1999年 | 515篇 |
1998年 | 300篇 |
1997年 | 246篇 |
1996年 | 200篇 |
1995年 | 152篇 |
1994年 | 132篇 |
1993年 | 112篇 |
1992年 | 122篇 |
1991年 | 105篇 |
1990年 | 139篇 |
1989年 | 50篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
提高现代远程开放教育教学质量之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
要实现现代远程开放教育就必须有信息化的基础设施作支持,在此基础上,建立一套开放教育教学与管理的新模式,才能使我国的远程教育事业蓬勃发展。 相似文献
102.
代春玲 《体育成人教育学刊》2004,20(2):77-78
运用调查、实验等方法,经过研究表明,在体育舞蹈成套动作的教学中,运用动作小组合教学法比传统的教学方法效果更加突出,便于学生记忆、掌握动作、提高完成动作的熟练程度。小组合教学法具有明显的高效性和适用性,适于在体育舞蹈教学中推广及应用。 相似文献
103.
宋焘 《中小学信息技术教育》2004,(3):43-44
笔者在网络环境下进行的英语阅读教学尝试,每周至少有一课时,在学校的网络教室(运用南京远志网络教学系统并可登录国际互联网)进行授课。阅读教学的内容多为当前的社会热点及学生感兴趣的话题。例如,WTO相关知识、SARS相关文章、关于伊拉克的文章、关于中国传统节日的 相似文献
104.
105.
暑期游泳速成教学实践与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料、问卷调查、实验比较和数理分析等方法对暑期游泳学习班速成教学法进行教学实践与研究,探索提高暑期游泳学习班的教学效果,以满足日益增长的游泳爱好者的需要,从而赢得市场,并促进游泳运动的普及化和大众化。 相似文献
106.
综观我党对新闻事业的一贯政策,不论是纸媒体,还是广播电视等电子媒体,只要它传播党和政府以及群众的声音,都具有耳目喉舌的功能,都具有舆论工具的作用,这是不容置疑的。 相似文献
107.
“敏而好学,不耻下问”是中国人历来所推崇的一种美德。然而,很少有人可以将这种传统美德从个人的品行素养上升到办学的一种思路或实践的;“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”的明见,更是中国人家喻户晓的名言,但主动探索一种行之有效的办学模式也不常见。在中国不乏声名显赫的百年老校, 相似文献
108.
10月16日,王予波厅长在参加教育部代表团赴日本访问之际,专程前往名古屋丰田市小岛株式会社看望了在那里工作学习的青海研修生。经过近四百公里行程,王厅长到达后立即与小岛株式会社前田泰广专务、河合邦彦专务、佐藤明男董事进行了亲切友好的交谈。 相似文献
109.
就英语口语而言,交际教学法在英语口语教学中占有重要的地位。交际教学法的原则是以学生为中心,着重语言的实用性和双向交流,让学生在真实语境中从个人的实际需要出发来学习语言。 相似文献
110.
为了训练老师的命题能力,我校期中考试让教师自主命题,并作为一次教研活动。在制度准备、取消期中考试对教师的评价、降低考试评价份额的基础上。组织命题规范培训,做好命题规划,备课组成员每人命制一份试卷,以备课组为单位组卷、推敲,形成评分建议。考试后,备课组根据命题规划反思,将试卷中出现的问题带进课堂,组织听评课活动,从学生答卷状况反思教学中存在的问题。 相似文献