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41.
3,3-二苯基-2-羟基-3-甲氧基丙酸甲酯是合成治疗肺动脉高压药物安立生坦(Ambrisentan)的主要中间体,从催化剂酸的种类和用量、溶剂的种类和用量、温度、反应时间等几个方面对生成该化合物的反应条件进行了优化,最终得到了适合该反应的最优条件.  相似文献   
42.
对于《了不起的盖茨比》许多评论家关注的都是其主角盖茨比的悲惨命运及其破灭的"美国梦"而忽略了其另一主角尼克。尼克不仅是小说的叙述者,同时又是故事的参与者,尼克的这种双重身份深化了小说的主题,使我们认识到盖茨比悲剧的根源。  相似文献   
43.
福多司坦的药理及临床试验   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章详细综述了福多司坦的药理毒理及临床试验,得出结论该药用于支气管哮喘等呼吸道疾病的祛痰治疗时,给药方案为:成人,每日3次,每次400mg,饭后口服。剂量可根据者年龄及症状轻重适当增减。  相似文献   
44.
万历六年(1578年),阿拉坦汗以迎佛为名,前往青海,在仰华寺与西藏僧人索南嘉措会面。在蒙汉史料中有关此次青海之行原因的记载截然不同,蒙文史料宣称阿拉坦汗迎佛是出于宗教热情,而汉文史籍则认为阿拉坦汗前往青海迎佛是为了掩盖他打击瓦剌的真实目的,并以军事上的失败而告终。结合多种史料分析,万历六年阿拉坦汗青海之行并非单纯的宗教行为,阿拉坦汗本人对战争不感兴趣,但其麾下鄂尔多斯部试图借此机会发动对瓦剌的战争。然而瓦剌远走,行踪难觅,加之明廷催促阿拉坦汗尽快东归,此行基本上没有爆发大规模的战斗,更无明廷所言的瓦剌大败阿拉坦汗。  相似文献   
45.
通过分析记忆的遗忘规律、“蔡格尼克效应”、“系列位置效应”以及多种感官综合运用的原理,指出这些规律扣原理给学习的启示,并针对学生中存在的一些记忆误区提出个性化的建议和解决方案。  相似文献   
46.
探索记忆规律 提高学习效率   总被引:1,自引:0,他引:1  
陆楠 《科教文汇》2008,(9):61-61
通过分析记忆的遗忘规律、“蔡格尼克效应”、“系列位置效应”以及多种感官综合运用的原理,指出这些规律扣原理给学习的启示,并针对学生中存在的一些记忆误区提出个性化的建议和解决方案。  相似文献   
47.
为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的“职业教育课程改革和教材建设规划”,从2000年起,教育部陆续制订与颁发了德育课程、文化基础课程教学大纲及82个重点专业教学指导方案,同时以此为依据组织开发并编写了近千种国家规划教材。为提高教材质量,教育部对20多家出版社招标立项。高等教育出版社作为教育部直属的综合性教材出版社,在有多家兄弟出版社参与的竞争中,根据教育部职成司“关于面向21世纪中等职业教育规划教材申报、立项及管理办法”的要…  相似文献   
48.
从文本出发,解读《了不起的盖茨比》在叙事艺术上的三个亮点:尼克角色的出色设计,具有结构故事的双重功用;反讽手法的巧妙运用,多层面传达出作品的深刻意蕴;叙事视角的富于变化,扩大了作品的时空广度和信息容量。  相似文献   
49.
刘和 《安顺学院学报》2001,(2):25-30,81
作为活动于二十世纪上半期的科学巨匠,爱因斯坦的科学哲学思想在他离开人世后,得到了广泛而详尽的研究,并对后半期的人类社会从自然科学到社会科学的各个领域产生了重大而深远的影响。但由于历史原因,他的哲学思想中的科学美学思想相比之下却未受到应有的重视。本文试图从科学活动中美的最高境界、崇高与丑及滑稽、科学美的评判原则以及爱因斯坦的美学实践等方面,探析爱因斯坦的科学美学思想,以显示爱因斯坦科学美学思想的多角度、多层面特征。  相似文献   
50.
服装衣领造型设计浅谈   总被引:4,自引:0,他引:4  
脸部是人的视觉中心,服装的领子最靠近脸部,对脸部能起衬托作用。一件流行时装的款式造型如何,往往取决于衣领造型。衣领的造型设计要综合考虑各种设计元素如人的脸型、流行趋势、服装整体造型、面料、装饰手法等等,并恰当运用,以达到最佳效果。  相似文献   
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