全文获取类型
| 收费全文 | 97347篇 |
| 免费 | 340篇 |
| 国内免费 | 698篇 |
专业分类
| 教育 | 75536篇 |
| 科学研究 | 5773篇 |
| 各国文化 | 219篇 |
| 体育 | 1801篇 |
| 综合类 | 2080篇 |
| 文化理论 | 512篇 |
| 信息传播 | 12464篇 |
出版年
| 2024年 | 475篇 |
| 2023年 | 1762篇 |
| 2022年 | 1129篇 |
| 2021年 | 1997篇 |
| 2020年 | 2236篇 |
| 2019年 | 2083篇 |
| 2018年 | 961篇 |
| 2017年 | 1302篇 |
| 2016年 | 1659篇 |
| 2015年 | 2975篇 |
| 2014年 | 8038篇 |
| 2013年 | 6587篇 |
| 2012年 | 8057篇 |
| 2011年 | 8411篇 |
| 2010年 | 6768篇 |
| 2009年 | 7024篇 |
| 2008年 | 7744篇 |
| 2007年 | 5886篇 |
| 2006年 | 4721篇 |
| 2005年 | 4616篇 |
| 2004年 | 2940篇 |
| 2003年 | 2701篇 |
| 2002年 | 2521篇 |
| 2001年 | 2123篇 |
| 2000年 | 1563篇 |
| 1999年 | 525篇 |
| 1998年 | 352篇 |
| 1997年 | 368篇 |
| 1996年 | 210篇 |
| 1995年 | 147篇 |
| 1994年 | 160篇 |
| 1993年 | 98篇 |
| 1992年 | 70篇 |
| 1991年 | 62篇 |
| 1990年 | 40篇 |
| 1989年 | 38篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
吴淑华 《大学图书情报学刊》2003,21(3):70-71,87
文章论述高校图书馆利用地方资源服务人文素质教育的可行性及重要意义，井探讨了服务原则和服务内容。 相似文献
52.
建设军队院校图书馆数字化馆藏要处理好在线获得与非在线获得、特色数据库与特色数字馆藏、信息组织中《中图法》与军事学科体系、军事信息与其他信息的关系。实行联采、统编、分藏是解决军队院校图书馆数字化特色馆藏问题的有效方法。参考文献4。 相似文献
53.
54.
55.
清真寺又称礼拜寺,阿拉伯语的音译为"买斯吉德",意为叩拜之处(图1,伊拉克)。据史书载,元延佑二年(公元1315年),咸阳王赛典赤·瞻思丁奉敕重修陕西长安寺,奏请赐名"清真",以称颂清净无染的真主。至此,中国始有"清真寺"之名,习惯上作为伊斯兰教寺院的通称。 相似文献
56.
上海水产大学图书馆数字化进程与特色数据库建设 总被引：2，自引：0，他引：2
俞平 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(1):39-41
介绍上海水产大学图书馆近年的数字化进程以及特色数据库建设情况。 相似文献
57.
穆玲 《滁州职业技术学院学报》2003,2(1):17-18
高职教育的培养目标在于为生产和服务第一线培养具有综合职业能力和全面素质的高级技术型人才,这就决定了高职教育必须与经济和社会更紧密地结合在一起。这就需要对学院的为学特色准确定位,合理地设置专业,实施多元化办学,抓好教学质量,创出办学特色。 相似文献
58.
周显俊 《中国广播电视学刊》2003,(3):53-53
改革开放以后,我国的新闻事业不断地进行改革创新。就广播电视而言,按照1999年国家广播电视总局的统计,我国有电视台1363座,所以,在众多的竞争者中求生存求发展,就迫切要求媒介的管理者在提高节目质量的基础上,注重自身形象的宣传设计,让广大受众了解认识,获得共识。电视台自上而下的频道专业化改革为电视媒介的形象设计提供了广阔的空间。 相似文献
59.
中、美、日体育学科硕士研究生课程设置的比较研究 总被引：12，自引：0，他引：12
用文献法、比较法调查和Internet查询等方法,对中、美、日等国体育学科硕士研究生课程设置进行比较分析,旨在为改进我国研究生课程设置提供参考。结果显示:通过对三国体育学科研究生课程从基础理论、专业、相关学科、学科前沿知识及科研能力培养等方面进行分析,美国、日本注重实践能力的培养,我国注重理论知识的培养。结论:根据我国研究生教育的实际情况,提出改进课程设置的建议。 相似文献
60.
我国普通高校体育俱乐部的类型与特色研究 总被引：91，自引：1，他引：90
运用问卷调查法、专家访谈法和数理统计方法,对我国高校开展体育俱乐部的类型进行归类研究,并对目前我国高校开展的体育俱乐部的特色进行分析总结。研究认为:我国高校体育俱乐部分三种类型,具有整体性、自主性、开放型、多样性、评价性、经营性的特色。高校体育俱乐部是我国高校体育思想的体现,也成为高校体育研究的若干热点问题的载体和归属,它对于缩短教育理论与实践的距离,构建现代大学体育管理体系,有着重要的理论与实践意义。 相似文献