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31.
运用文献调研等研究方法,对"阳光工程"深入实施背景下学校广播体操再认识的基础上,对影响其发展的因素进行揭示与分析,并结合日本-丹麦体操运动的优势,对如何抓住发展契机,更好地促进学校广播体操发展做出尝试性的思考。发挥制度保障的长处并结合"阳光工程"的影响力,积极推动学校广播体操的开展;深入理解阳光体育思想内涵,借鉴日本-丹麦体操的优点,弥补不足;正确处理好学校广播体操的内外关系,促进学校体育协调发展。另外,针对新时期学校广播体操的发展形势提出3点对策,主要着眼于运动内容及音乐的选编、组织方式的安排以及评价和监督制度的实施等方面。 相似文献
32.
自1951年新中国颁布第一套广播体操至今,广播体操已存在了半个多世纪,其间几度兴衰且广受争议,但广播体操的设计者却能在批评中不断调整广播体操的内容,使其发展到9套的规模.从1951年和2003年等广播体操发展的典型年份可以看出,广播体操顺应了国民的精神需求并适时地成为新中国建设新文化的主要内容.广播体操已经超越了一般的体育学范畴,具备了国家仪式性符号意义,成为群众行为惯性,这是其存在的社会、文化基础. 相似文献
33.
本文作者通过文献资料法,查阅我国三套中小学广播体操的图解和相关文章,对这三套中小学生系列广播体操的创编背景、基本动作和内容形式特点进行比较,分析它们共同,最和各自的特点,并为中小学生广播体操的进一步推广实施提出几点建议,一方面中学生广播体操动作不易复杂,要简单易学且高效,另一方面需要建立正确合理的组织和管理机制以保证中学生广播体操的顺利实施。 相似文献
34.
谈如何提高中学生学习广播体操的积极性 总被引：1，自引：0，他引：1
在中学体育教学中,学生们普遍对学习新广播体操积极性不高,存在着抗拒心理,对广播体操有着片面的理解。本文结合教学实践,谈谈在体育课堂教学中如何提高学生学习广播体操的积极性。 相似文献
35.
5月21日．怀化芷江杨公庙学校．副校长沈宏木看着学生们认真地做着广播体操．脸上浮现出笑容。“那次以后．学生懂事多了”。沈宏木所说的“那次”．是指5月2日学校发生的“校长下跪”事件。那天．也是课间操时间．校长杨文军突然跪倒在全校700多名学生面前,流着泪劝学生们要好好读书。（5月22日《潇湘晨报》） 相似文献
36.
课间广播体操是学校体育的重要组成部分，是学校精神文明的窗口，是学校文化中的一部分，是对学生进行综合素质教育的重要内容，通过课间操活动，能使学生养成积极参加体育锻炼的习惯，形成正确的身体姿势，并对调节学生节奏，形成良好的校风，校纪有良好的作用。当前，各个学校都把做好课间操当作学校管理中的一部分来抓，但实际上效果 相似文献
37.
《中国现代教育装备》2006,(7):125-126
一、问题的提出
广播系统一直以来都是校园基础设备之一，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操、眼保健操、通知及上下课铃声等，所以各种音箱分布于在校园内广为分布——室内的、室外的、草地的、防水的等等；而随着校园信息化建设的加快，计算机、影碟机等多媒体教学设备也进入了教室，于是每个教室又都安装了普通多媒体音箱用于多媒体设备的音频播放；再有一些大型教室由于空间范围较大，教师讲课的声音无法被较远的学生听到，所以教室内又需要安装扩音设备及音箱；于是一些教室内就会有两三种音箱，数量可能多达四、五个，不但占用空间还影响教室环境美观，一旦几种音箱同时响起来则相互干扰、哪个也听不清。 相似文献
38.
广播体操是融体育和艺术于一体,深受大众喜爱的群众性、集体性体育项目,它不受人数、性别、年龄的限制,具有简便、快捷的特点.随着全民健身活动的普及和推广,众多的学校、工厂、机关、社区等举行过不同规模的广播体操比赛活动. 相似文献
39.
40.