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11.
王燕 《新闻世界》2015,(1):F0002-F0002
近年采,合肥市庐阳区三十岗乡围绕“打造中国最美乡村”目标,以加强基层服务型党组织建设为平台,抓、队伍、强我体、建机制,在源头“零距离”听民情、解民忧,开辟了产业发展、农民致富与基层党建互动的多赢之路。  相似文献   
12.
《教育文汇》2014,(22):F0002-F0002
“合肥市百姓身边好学校”庐阳区跃进小学是一所“都市中的乡镇学校”。多年来,学校坚持健康教育理念,从健康的身体、健康的心理、健康的习惯等三个层面促进学生全面发展。  相似文献   
13.
《安徽教育》2012,(12):16-16
<正>本刊讯近日,省教育厅公布了2012年省级社区教育实验区、示范街道和示范乡镇成人文化技术学校名单,标志我省2012年社区教育省级评估工作圆满结束。此次评估,共评出合肥市瑶海区等17个区(县)为2012年省级社区教育实验区,合肥市庐阳区林店街道等50个街道为  相似文献   
14.
《安徽教育》2009,(6):12-12
<正>本刊讯5月22日,省委教育工委书记、省教育厅程艺厅长率领省级抽查组对合肥市庐阳区党政领导履行2008年度教育工作职责情况进行督导考核。合肥市委常委、组织部长凌云,合肥市副市长杨增权等市、区有关领导参加了督导考核汇报会。  相似文献   
15.
在合肥工业立市的氛围中,近年来,合肥市大型工业园以恢宏的气势取得了一番番骄人的成就,而中小型工业园也立足根本,发挥自身优势,在经济发展中收获了累累硕果。庐阳区大杨工业园便是其中一例。  相似文献   
16.
周晓华 《教育文汇》2010,(10):12-14
一项调查显示,人一生中仅有30%的知识具有师承性,其余的70%均来自于阅读。在新课改明确将小学生课外阅读量纳入《课程标准》的今天,我们可以为学生的课外阅读做些什么?如何帮助学生走进真正的课外阅读生活?近四年来,合肥市庐阳区虹桥小学对此进行了不懈的尝试,收到了明显的效果。  相似文献   
17.
《教育文汇》2010,(7):F0003-F0003
合肥市庐阳区近几年来以开展课题研究为突破口,广泛发动学校立足校情开展教科研活动。目前,庐阳区申请并立项了全国教育科学“十一五”规划重点课题“引导自学型课堂教学结构的研究”、“有效推进区域教师专业化发展”、“中小学生学校成就与评价”等,  相似文献   
18.
《教育文汇》2010,(7):F0004-F0004
合肥市庐阳区近几年来积极推进以学生为本的新课改,努力把课堂还给学生,把发展主动孥还给师生,让课堂充满活力,让学校充满蓬勃和谐的生机。全区中小学立足于不同的校情、学情,根据学生身心发展的特点,在教育教学活动中,最大限度地关注学生,读懂学生,促进学生全面发展,为“减负增效”创设了有利的环境.  相似文献   
19.
《安徽教育》2009,(2):8-8
<正>本报讯随着全新理念、全新风格的《教育新视野》创刊号的面世",全方位展示我省教育改革发展成就,让公众了解教育,让教育为公众服务"的办刊理念,独特的编辑视角,平实的采访风格,扎实的理论功底,让《教育新视野》走进千家万户。从省教育厅机关到大中小学校园,从媒体同行到普通市民,大家对创刊号给予广泛好  相似文献   
20.
合肥市庐阳区大杨镇位于合肥市西北郊,距合肥市中心7km,中心集镇坐落于合淮路(206国道)、四里河路与环湖北路交汇口,全镇现辖5个行政村,8个社居委,属于农村之首、城市之尾之地。独特的区位环境为大杨镇提供了发展的便利,但更提出了严峻的挑战。  相似文献   
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