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101.
一、阳光体育,练武强身
武术在我国有悠久的历史,以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,具有内外合一、形神兼备的特点。简单地说,武术是按照特定的功法训练,所产生的一种综合性的身体素质,别人做不到,你能做到,则是功深的表现。 相似文献
102.
曾建生 《中国小学语文教学论坛》2015,(3):79-80
喻体的选用带有一定的主观性、偶然性,但并不是随意的。选用喻体要注意感情色彩,要适合题旨、情景的需要,要与人们的审美心理相契合。文本主题与文化心理,都证明《风景谈》中"稀稀落落有些黄毛的癞头"这个喻体使用失当。 相似文献
103.
高师院校以培养合格师资为教育目标,学科教学法是最能凸显这一目标的课程.改革开放三十多年来,这门课程在合格师资培养上形成一条模式化轨迹:1978年以来的理论型教师模式,1986年以来的实践型教师模式,1997年以来的理论与实践兼备型教师模式.在基础教育课程改革的今天,理论与实践兼备型教师成为最佳,在学科教学法课程中培养这一模式的师资是需要研究探讨的课题. 相似文献
104.
孔子继承了三代对"礼"的重视,并用"仁"对"礼"做了创造性的阐释,完善了理想社会应该是制度与人文相融合的天下理念.荀子对孔子的天下治理思想进行了继承与发展,他融合儒家的德礼之治而发展出德礼法兼治的天下治理理念.这一思想以及他与时俱进的思维创新对我们现在的社会治理策略具有较为重要的参考意义. 相似文献
105.
清新的空气,明媚的阳光伴我走进连绵不断的画卷——崀山。位于湖南省新宁县境内的崀山,南与桂林紧连,北与张家界呼应,景区内地质结构奇特,是典型的丹霞峰林地貌,在国内风景区中独树一帜。其间横亘云天的“天生桥”、神形兼备的“将军石”、惟妙惟肖的“骆驼峰”、鬼斧神工的“天下第一巷”、 相似文献
106.
107.
闫文娟 《新课程改革与实践》2010,(2):27-27
空白,是一切艺术的表现手法。运用空白手法,可使艺术品虚实相映,形神兼备,达到“此时无声胜有声”、“无画处皆成妙境”的艺术境界。诗人称“空白”为“含蓄”,书法家叫它为“飞白”,画家称它为“留白”,音乐家叫它为“煞声”。空白,是艺术家在创作时候常用的一种表现手法。 相似文献
108.
思考一：模仿真能秀出精彩吗？在上《礼貌显魅力》一课的时候,无意问看到了一堂2006年省优质课的参评课《海纳百川有容乃大》的教案,其中最后一个环节要求学生反思自己初中生活中可曾有过不宽容的行为,通过自我批评,自我反省,在尊重学生隐私的前提下,在民主的氛围中让学生写下对同学、朋友或师长的贴心话,并可以选择一种方式（亲口跟她／他说抱歉;直接走到她／他面前把纸条郑重交给她／他;把纸条放到讲台上, 相似文献
109.
110.
柴氏同备拳是一个比较古老的拳种,创拳立派,独具特色,具有鲜明而深奥的文化底蕴,是源流有序、拳理清晰、风格独特、自成体系的拳种。该拳没有完整的演练套路,是由一百一十个独立的系列短打招法所组成,每招之中均含三至五手连环技击法,招招都以实战技击为核心。整套招法都把踢、打、摔、拿之精华,和拳、掌、肘、肩、指、膀、臀、胯、膝、脚等部位视为打击 相似文献