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991.
随着时代的发展,教育理念必须更新,人们也越来越注重素质的培养,音乐教育作为素质教育的重要部分,显得尤其迫切。音乐作为一种文化,不仅可以提高人们的内在修养,还可以提升一个人的素质。中小学的音乐教育在培养个人审美素质上发挥着不可忽视的作用。中小学音乐教育通过聆听音乐、音乐创作等一系列活动使学生充分感受音乐的魅力,通过音乐传达审美素质的核心素养,潜移默化地影响着中小学生的高尚品质,陶冶他们的情操。  相似文献   
992.
黄发林 《贵州教育》2011,(18):4-6,13
一个孩子只有一个未来。在孩子成长的过程中,小学六年奠基一生,小学阶段的教育成功与否,很大程度上决定着孩子的未来。在社会主义新农村建设的过程中,随着农村城镇化步伐的逐步加快,农村学校的发展面临着农村人口转向城镇的现状,使得学生入学人数呈连续下降趋势。如何留住学生,调动教师的积极性,让学生学有所成,是现阶段每所农村学校管理...  相似文献   
993.
当今社会,信息传播呈现出全民化、多元化和个性化的发展趋势,传播内容涉及社会生活的方方面面。高水平运动员因在大型体育比赛中取得优异成绩,承载人类运动审美理想和愿望,以鲜明的形象和巨大的感召力产生轰动效应,是竞技体育中最大的亮点和看点,顺理成章成为媒体和社会大众关注的焦点。在我国,一些高水平运动员缺乏相应的媒介素养,不能善待、善用媒体。提高媒介素养,增强与媒体沟通的能力,对我国高水平运动员具有重要意义。  相似文献   
994.
在新课程不断改革的背景下,课程实施改变以往以知识获得和传授的基本目标,更加注重在教学过程中,不断提高学生的学习态度、自身情感和价值观。主要以小学数学人教版教材为基础,探讨小学生从知识本位向核心素养的转变,从而加强小学数学教学中核心素养的培育与应用,推动小学数学教学的发展。  相似文献   
995.
思想品德课开展学科核心素养教学可谓“功在当代,利在千秋”。教学七年级上册《道德与法治》“绽放生命之花”一课,如何让生命意识薄弱的初中生敬畏、珍爱生命,创造、拓展、延伸生命价值,需要教师不断探索有效教学手段,优化教学过程。嘉兴一中实验学校姜夏艳老师执教“感受生命的意义”。  相似文献   
996.
李明 《辅导员》2015,(6):58
中国书法不仅在世界上产生了广泛和积极的影响,而且,以其特有的启德、益智、审美、健体功能,教育影响了一代又一代人,越来越显示出强大的生命力。本文从基础教育实践研究出发,对学生个陛化书法学习培养进行关注。在前期调研中,我发现大部分学校都开设了书法课,但普遍内容单一,学生只了解一种字体、一种字帖,没有个性化的字体。我们书法社团和  相似文献   
997.
随着信息技术的迅速发展,思想政治教育工作环境不再局限于现实生活中,开始逐步涉入网络环境。辅导员处于高校思想政治教育第一线,立德树人、意识形态工作、职业能力建设都需要高校辅导员提升自身媒介素养。在新媒体视阈下探究高校辅导员媒介素养的提升需要从辅导员自身层面、高校以及社会三个方面来考虑。  相似文献   
998.
历史是一个国家的灵魂,是民族成长发展的见证。学习历史,正视历史,是一个国家兴旺发达的前提。在我国的义务教育阶段,初中开始将历史作为专门课程进行学习。近年来,历史学科的地位有所提高,甚至纳入中考、高考的主修行列。但是,即便是这样,历史学科依旧难以掩饰其悲哀情境,依旧是在各个科目的夹缝中生存,似乎总是难以"扶正"。  相似文献   
999.
Zaltman等根据时间和社会水平两个维度划分出六种类型的改变。个体的短期改变﹑个体的长期改变﹑群体的短期改变﹑群体的长期改变﹑社会的短期改变﹑社会的长期改变。本文通过使用该模型维度分析学校改进,以学校特色为切入点,对大同中学诗之校特色进行了研究,提出学校改进的一些本土经验,成长与发展的建议。  相似文献   
1000.
班队会活动是每个小学生的必修课,是班级教育活动的形式之一,有利于提高学生的思想道德素养。结合小学生的思想道德素养与行为表现及班队会对小学生教育的作用,详细论述了如何开展优质的班队会。  相似文献   
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