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11.
高中英语课程标准明确提出:高中英语课程的总体目标是使学生在义务教育阶段学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略.  相似文献   
12.
电子政务的建设与推动,为政府职能由管理型向服务型的转变提供了重要的特质设备与技术支持,更重要的是,它使行政型政府转变为服务型政府成为必然。电子政务的总体目标可概括为“以提高效率,增强效果和节约成本为导向,在服务传输层面实现对公众服务的便捷性和满意度.在政府各部门之间实现业务界限的融合.实现业务流程在部门间的无缝链接,最终激发公众参与政府事务的热情,  相似文献   
13.
海云天教育测评方案的总体目标:针对学业水平测试、综合素质评估的要求,确定教育测评的专业化路线。采用最先进的信息技术和测评技术,提供以促进学生全面发展、提升教师职业素养和专业能力、提高学校教育质量和管理水平为目  相似文献   
14.
如何实施档案文化建设战略   总被引:2,自引:0,他引:2  
大力推进档案文化建设是指导十二五期间全省档案事业科学发展的重大战略部署。从战略和全局的高度,进一步增强档案文化自觉,树立档案文化新形象,提升档案文化建设新水平,是当前各级档案部门的一项重要而紧迫的任务。一、档案文化建设的总体目标与工作原则省档案局提出了十二五期间,按照丰富内涵、扩  相似文献   
15.
正新课标指出,英语教学总体目标是培养学生综合语言运用能力,为学生的可持续发展做好准备。因此,初中英语教学要更加注重对学生语法的教学,培养学生自主学习的能力。语法教学要改变传统的教学方法,通过任务型教学、情景教学法、小组合作法和对比归纳法等方法,将语法课堂的气氛变得轻松活跃,激发学生学习的兴趣,让学生自主参与到教学活动中。一、语法教学面临的问题1.不重视我国初中英语语法教学中遇到的困难,一方面是因为大多  相似文献   
16.
结合中等职业学校的教学实际,对城市轨道交通运营管理专业实训基地建设的总体目标、基本原则进行了探讨,并给出了中职学校城市轨道交通运营管理专业实训基地建设的实例。  相似文献   
17.
正教师在课堂提问时,经常会遇到三种不同类型的学生:一种是快人快语型,教师提问刚结束,他就不假思索脱口而出,当然正确率不能保证百分之百;第二种是沉着冷静型,遇到胸有成竹的问题才举手;第三种是金口难开型,无论教师怎么启发诱导,他总是一副"徐庶进曹营"的姿态,一言不发。面对这三类学生,教师经常会采取一些相应的方法,来鼓励第一类,欣赏第二类,引导第三类。其目的都是让学生在课堂上"说"出自己的见解和认识。因为在语文教学的总体目标——听、说、读、写中,"说"起着极其重要的作用。  相似文献   
18.
正随着经济全球化的不断发展,中外交流日益紧密。这其中,英语作为重要的信息载体,起到了不可替代的作用。在中外交流中,不同文化背景的人往往由于缺少对异质文化的了解,可能会产生误会,进而妨碍正常的交流。因此,作为英语教师,我们应该在英语教学中对文化进行有意识地渗透。一、小学英语教学中文化意识渗透的必要性《新英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力的形成又是在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习  相似文献   
19.
吴珍华 《学子》2014,(8):46
正主题式复习方法的主要优点表现在内容的主体性、语境的整体性上,在形式上主要体现出一种互动性。主题式复习作为围绕主题展开的新型复习教学活动,主要是将综合运用语言看作是复习的总体目标,让教学目标真实地反映在复习  相似文献   
20.
《中学英语课程标准》指出:在教学过程中,教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近同学们实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。同学们通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,  相似文献   
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