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73.
王琼玲 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(4):60-63
本文通过问卷调查，分析师范毕业生在新形势下的择业思想、价值取向及心理动态上积极的一面和消极的一面，并提出建议和办法。 相似文献
74.
《青岛职业技术学院学报》2007,20(1):18-18
1月15日至1月21日,工艺学院服装设计专业教师在参加了为期一周的美国格柏(Gerber)服装CAD技术培训后,有4名教师取得了美国格柏服装CAD认证证书。与此同时,工艺学院与美国格柏科技有限公司山东分理处还就服装设计专业在校企合作、培训认证、技术研发等方面初步达成意向,为服装设 相似文献
75.
赵清竹 《职业技能培训教学》2005,(6):55-56
正在考虑离职的你．可能是受不了公司的文化、老板的脾气；又可能是因为厌倦了这个行业；或者是因为别家公司在“挖脚”．使你左右为难。这一刻，你是选择留下还是离开? 相似文献
76.
发展民办幼儿教育必须要依靠稳定的师资,但目前民办幼儿教师流动比较大,缺少稳定性。本文就民办幼儿教师组织承诺与离职意向关系进行了探讨和分析,以便了解影响民办幼儿教师离职意向的心理动因。 相似文献
77.
78.
以科技接受模型为基础,结合网上银行特点,增加感知风险、对电子渠道的信任,采用结构方程模型方法对影响我国个人网上银行使用意向的因素进行实证研究.研究结果表明,感知有用性、感知易用性、对电子渠道的信任对网上银行的使用意向均有显著影响,其中对电子渠道的信任因子对使用意向的影响最显著. 相似文献
79.
师范毕业生中存在不愿意去农村从教的倾向。相对参照标准是师范毕业生是否选择去农村从教的重要依据。师范毕业生去农村从教个体决策意向可能受就业压力、农村就业环境与条件、对未来的预期以及补偿政策等因素影响。现有鼓励师范生去农村从教的政策总体上效果较差,应当在兼顾效率与公平优先原则的指导下,分层、分类地制定补偿政策。 相似文献
80.
龙德银 《四川教育学院学报》2011,27(6):86-89
反语运用是人们受大脑中知识结构的关系性知识的制约,是在具体的语境中对不同程度反向相邻关系的本能感知。反语运用的机理可以解释为：说话人说出反语是受意向支配的,意向内容在意向态度的作用下,以相邻关系为中介,可推衍出反语的显性表述;反语听话人以反语的显性表述为基础,经过语境的过滤,以相邻关系为中介,得到反语的隐性表述,识别出反语的对立性,最终推理出反语说话人的意向。 相似文献