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张咏 《徐州教育学院学报》2008,23(2)
心意相通;意气结合;气与力合;这三内合是蕴藉于戏曲基本功之内的。一个有着高深造诣的戏剧演员,要做到如此,最后的落脚点还是要落实到“内三合”。文章着重阐明了何为“内三合”,并说明了它们之间的相互联系。 相似文献
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意：就是在演练时所有的动作都是在意念指导下进行。首先用意念指导全身肌肉骨节自然放松,沉肩垂肘,头顶悬。其次用意念指导意静,聚精会神,不能想别的,更不能开小差。再次用意念指导套路,动作、呼吸协调。只要意念和呼吸协调了,动作就自然协调了。只有把意念放在首要地位,才能练出太极拳特有的太极劲来。 相似文献
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初唐四杰之首王勃虽只在世二十八个春秋,但他十四岁就被授职做事,而且写下了彪炳千秋的美文《秋日登洪府滕王阁饯别序》,让人含英咀华,品赏不厌,可以说他是文坛神童,古今奇才。该《序》绘景抒情,借典言志,境象恢弘,辞赋华丽,读来不禁让人共鸣相和,击节歌唱,可以说是一曲意气豪放的才情之歌,其才情主要表现在以下几个方面。 相似文献
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用书生的形象来表现侠客的作风，李朝威的《柳毅传》实在是出色之作。书生柳毅为了打抱不平而替饱受虐待的龙女传书，正是侠客作风的具体表现。在故事发展到钱塘君硬要说服柳毅娶龙女时，柳毅虽有“叹恨之色”，却终“不诺钱塘之请”，反映了知识分子追求个性自由的倾向。龙女的处境就是当时一般妇女所遭受的凄惨命运的真实写照。最后龙女宁愿舍弃高门，不惜一等再等，终于得到了与柳毅结婚的机会，也正体现了当时妇女追求人身解放的初步要求。钱塘君是作者所塑造的理想人物，这在唐人传奇小说中的确是罕见的，那种快人快语、天真直率的作风，让人马上联想到“黑张飞”、“莽李逵”等艺术形象。 相似文献
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情感是一种态度体验,反映了客观事物对于满足个人需要和社会需求的程度,不仅是人类文明的凝聚、内化与升华,而且是衡量个体与社会文明的重要尺度。语文教育不仅是一种知识教育,更是一种情感教育。文质兼备的文学作品在语文教科书中不乏其篇。既有表达热爱祖国人民、追求事业、坚定信念的语句,也有抒发母子、朋友、兄弟情谊的篇章。那么该如何更好地发掘作品的内蕴,让学生深切地感悟到作品中体现的真善美呢? 相似文献
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作者读《〈指南录〉后序》,为文天祥九死一生的艰险遭遇打动,为其百折不挠的斗争意志感动,钦佩他含垢忍辱将以有为的报国情怀,感喟他万死不辞决意南归的无畏精神,从字里行间又读出了一个意气张扬的书生形象。 相似文献