全文获取类型
收费全文 | 2367篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 1433篇 |
科学研究 | 685篇 |
体育 | 31篇 |
综合类 | 106篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 160篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 48篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 41篇 |
2015年 | 99篇 |
2014年 | 242篇 |
2013年 | 140篇 |
2012年 | 190篇 |
2011年 | 210篇 |
2010年 | 136篇 |
2009年 | 149篇 |
2008年 | 179篇 |
2007年 | 130篇 |
2006年 | 92篇 |
2005年 | 99篇 |
2004年 | 120篇 |
2003年 | 122篇 |
2002年 | 68篇 |
2001年 | 53篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有2418条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
目的:探讨身体活动对药物成瘾戒断者抑制能力及静息态脑功能的改善,拟为药物成瘾提供有效的辅助治疗手段。方法:将药物成瘾戒断者按身体活动量分为活动组和久坐组,首先进行Go/NoGo抑制能力测试,然后采集他们的静息态功能磁共振数据。选取静息态的两项重要分析方法——低频振幅(amplitude of low frequency fluctuations,ALFF)和局部一致性(regional homogeneity,ReHo)来探讨身体活动对药物成瘾戒断者脑功能损伤的改善。结果:①Go/NoGo测试:活动组NoGo正确率显著高于久坐组。②ALFF分析:活动组在双侧脑岛、左侧额下回眶部、双侧额内侧回、左侧前扣带回、右侧背外侧前额叶、左侧枕上回、左侧辅助运动区、双侧内侧扣带回ALFF显著高于久坐组。③ReHo分析:活动组在左侧枕中回、双侧背外侧前额叶、左侧辅助运动区ReHo显著高于久坐组。这些显著差异脑区主要与成瘾的抑制能力有关。结论:①身体活动能有效地提高药物成瘾戒断者的抑制能力。②身体活动是修复药物成瘾戒断者大脑功能损伤的关键因素之一。身体活动可通过增加药物成瘾戒断者静息状态下脑功能的低频振幅和局部一致性,改善药物成瘾戒断者大脑功能损伤。 相似文献
92.
随着信息技术与教育的融合,教育元宇宙正逐步加快落地,将全面赋能未来在线教育新形态。数字孪生技术是元宇宙的重要底层技术之一。针对医学影像相关专业磁共振实验教学中存在的依赖实验场地、实验时间有限和成像过程封闭不可见等难题,构建了磁共振成像原理与技术数字孪生实验平台,提出了一种基于机理建模的磁共振成像仿真方法,多个实验案例表明了实验平台的有效性。该平台拓展了学习时空、降低了实验操作风险、可视化磁共振成像理论,满足医学影像相关专业的在线实验教学需要。 相似文献
93.
94.
95.
<正>长期以来,在物理教学过程中,往往是枯燥无味,由于硬件不足,教师也是望书兴叹,无可奈何,很难引导这些思想活跃、求新善变的中学生步入科学殿堂。随着社会发展,多媒体技术的出现为教师改进教学手段提供了新的方法,注入了新的活力,多媒体在物理教学过程中也得到越来越多的应用,为初中物理教学起到了一定的作用。作用一:提高学生的学习兴趣物理课的知识内容很单调、抽象,不易理解,在物理教学过程中,要注重引导学生多观察、多思考,利用声、光、色、像、动画等多种途径让抽象的物理知识具体化、形象化。而多媒体技术在教学中体现出强大的视听功能,使枯燥的知识变得有声有色,让学生 相似文献
96.
凸透镜成像规律的教学一直是初中物理教学的一个难点,在这个知识的学习过程中,很多学生会因为对"物距的变化而导致像距和成像特征的变化"而产生混淆,导致相应的重点和难点难以突破.仔细分析这些重点和难点,每个困惑环节都和实验密切相关,如果在本节课的教学过程中,能充分利用 相似文献
97.
98.
99.
本文依据透镜成像公式与相关物理量之间的函数图像关系,推导出像距、物距、放大率之间的变化关系,并依此对凸透镜成像问题中相关物理量的变化趁势进行合理判断。 相似文献
100.