浅谈四川科技馆在提高全民科学素质中的作用     

梁晓林 《中国校外教育(理论)》2011,(8):15-16

科学素质是公民素质的重要组成部分,公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育;也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动;是提高公民科学素质的重要基础工程之一。四川科技馆在提高公民科学素质方面发挥着独特的重要作用。  相似文献   

班主任工作中表扬与批评应用探究     

金明辉  刘娟 《中国校外教育(理论)》2011,(10):39-39

表扬和批评是职业类学校老师尤其是班主任工作中不可或缺的教育手段,而如何有效地利用表扬和批评,使其在班级工作和学生教育管理中的积极作用得以最大限度的发挥,是摆在每位班主任老师面前的一大难题,需要每位教育工作者不断地探索和研究。  相似文献   

朱天文文学道路探析     

王艺 《文教资料》2011,(7):19-20

朱天文以对文字、意象的精雕细刻,碎碎念式的叙事腔调,以及充满现代派风格的结构方式,把这个世界的纷纷乱象和对它的批判思考都包容进文字里,她熔炼＂张腔胡说＂的奢靡小说创作,使她成为华文文学颇受关注的女作家。  相似文献   

试论中国传统文化对大学生思想政治教育的影响     

张伟军 《文教资料》2011,(32):203-205

我国的传统文化是我国漫长历史文化的结晶,对于大学生思想政治教育来说,中国传统文化是用之不竭的重要资源。本文对我国传统文化积极和消极方面进行了分析,提出了中国传统文化对大学生思想政治教育的新途径。  相似文献   

关于充分发挥高校辅导员在形势与政策课教学中积极作用的思考     

周勇 《文教资料》2011,(28):174-176

在高校形势与政策教育教学过程中,应该充分发挥辅导员的积极作用,以提高形势与政策课教学的实效。本文阐释了充分发挥高校辅导员在形势与政策课教学中积极作用的必要性,在分析阻碍辅导员在形势与政策课教学中积极作用发挥的障碍的基础上,提出了充分发挥高校辅导员在形势与政策课教学中积极作用的措施。  相似文献   

西汉官制历史地位评述（二）     

江连山 《绥化学院学报》2011,31(1):52-55

西汉由弱到强,更由盛转衰,寻找其变化原因多种,其中一最重要原因是其官制设置与变化的合理与否,自古以来,许多人称赞汉唐盛世。进而赞美西汉官制的总体合理;当然亦有不少人,甚至当时人也指出其官制的局部不合理和弊端。文章亦就西汉官制所处时期及六次改革观察,大略陈述、评论其合理的地方、合理的时候,不合理的地方、不合理的时候,以及坏乱地步：略说西汉官制在当时的积极及消极作用,对后世的影响。  相似文献   

浅谈在科学教学中如何开展研究性学习     

翁光庆 《中国校外教育(理论)》2011,(4):114-114,167

科学教学中研究性学习的开展,要强调以学为主,教师只是作为咨询者、指导者和帮助者。在整个过程中,教师可以调控时间的进程、提供必要的物质条件、解决矛盾的冲突、指导学生困难的解决等,而具体任务要由学生自己完成。本文就在科学教学中如何开展研究性学习做相关的阐述。  相似文献   

略论“骨法用笔”在“没骨画”中的体现     

常姗姗 《中国校外教育(理论)》2011,(5):162-162

没骨画的主要特点是＂直接以色图之＂,但这种＂以色图之＂并非是不讲究＂骨法用笔＂的平涂,而是在用色方面对笔法的新要求。对＂骨法用笔＂和＂没骨＂两个概念做了分析比较,并结合实例,简要说明了＂骨法用笔＂在没骨画中的体现。  相似文献   

沪深股市总貌     

《阅读与作文(高中版)》2011,(26):92

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坐看云起时     

孙龙娇 《小作家选刊(小学)》2011,(4):1

君不知,独处之时,并非总是孤寂。生命的火花,在此刻点燃;混乱的思绪,在此刻开始井然有序;因生活而疲倦的躯体在这一刻恢复活力;麻木的心,在此刻变得柔软、温暖……一个人,可以蜷在被窝里,享受那份难得的自在与清静,那一份安宁,如片片加了  相似文献