浅谈高校体育教学中的德育教育     

郑奎 《中国人民教师》2006,(1):54-55

德育在学校教育中占有十分重要的地位。体育教学是进行德育教育的有效手段和重要途径。本文论述了体育教学的思想、德育现状、德育内容、方法和途径，旨在充分发挥体育教学在高校德育教育中的作用，提高当代大学生的综合素质。  相似文献   

邢台学院体育选项课的现状调查与研究     

杨建丰 《邢台职业技术学院学报》2007,24(3):92-92

高校体育选项课是20世纪80年代中期我国高校体育改革的成果之一,体育选项课主导思想是体现“以人为本、健康第一、终身体育和个性教育”的教育理念,从推行到普及,始终受到了广大师生的欢迎和肯定。本文通过对邢台学院的公共体育选修课进行研究,以期提供有利于普通高校体育选项课不断完善发展的参考价值资料。  相似文献   

大学生美术素质教育的现状及对策     

童峰 《教育与职业》2007,(18):115-116

普通高校美术素质教育是当前大学生素质教育的薄弱环节,目前对此的研究还不够深入,在一定程度上影响了各类普通高校美术素质教育的开展.文章分析了现状,并结合国内外高校的成功经验,提出了具体的对策,对目前的普通高校美术素质教育具有指导意义.  相似文献   

瞭望     

《山西教育(综合版)》2004,(9):42-43

国务院日前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》。这一计划是在充分总结1998年-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才兴国战略,加快今后教育改革与发展的基本蓝图。《2003-2007年教育振兴行动计划》共有十四部分五十条,包括两大战略重点、六项重大工程和六个重要举措。其中,两大战略重点是推进农村教育发展与改革、推进高水平大学和重点学科建设。与之相配套的六项重大工程,分别是“新世纪素质教育”、“职业教育与培训创新”、“高等…  相似文献   

普通高等学校发展继续教育的思路   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏建如  路正南  陈志刚 《江苏高教》2006,(5):33-34

我国已把继续教育作为落实“科教兴国”战略的重要举措。高等学校集教学、科研、产业于一身,是培养人才的基地,是开展继续教育的主要依托力量。针对目前开展继续教育不足的现状,高等学校应进一步提高认识,更新理念,把开展继续教育作为自己的一项历史使命;借鉴国际经验,结合社会需求,更新办学理念;构筑新的培训项目内容体系,加快继续教育发展。  相似文献   

论普通高校成人教育的几个问题   总被引：11，自引：0，他引：11  

李盛聪 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(1):14-17

新时期普通高校成人教育应转变观念，培养应用型和创新型人才，打破普教化现象，大力发展现代远程教育，办出成教特色，提高教育质量。  相似文献   

上海助学贷款新政策覆盖面100％     

《职业教育研究》2005,(1):10-10

2004年上海市高校资助贫困生工作有了新举措。该市教委会同有关部门通过招标、议标等形式．确定63所地方全日制普通高校的国家助学贷款承办银行．率先落实国家助学贷新机制．解决贷全部全日制普通高校包括民办学校在内的学生贷款巾息和风险补偿金，国家助学贷款新政策的覆盖面达到100％。  相似文献   

对湖南省开展龙狮运动的普通高校的调查研究     

陶坤余学好  雷军蓉 《怀化学院学报》2007,26(8):81-83

中国大学生体育协会龙狮分会正在大力倡导全国百校龙狮进课堂，在此前提下笔者调查发现，在湖南省普通高校中存在以下特点：开展龙狮运动的学校数量少，主要集中在设置了体育专业的普通高校；龙狮运动的参与者主要是体育专业的学生；主要参加“中国大学生体育协会龙狮分会”这一协会组织；主要以课程教学和运动训练的形式开展龙狮运动，其经费来源主要是学校拨款和进行有偿表演.  相似文献   

关于普通高校公共艺术课程建设的思考——大学生问卷调查报告     

邵秋萍 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(6):96-97,105

本文通过对大学生的问卷调查,提出对公共艺术课程建设的思考及建议。根据学生选择艺术课程的普遍意见,和高校开设公共艺术选修课的有利条件,提出对课程建设和管理的几点设想,希望能够对普通高校公共艺术课程的建设和管理提供一些参考。  相似文献   

普通高校成人教育师资队伍建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴向阳 《中国成人教育》1997,(11):18-19

教学质量是成人高等教育的生命一普通高校成人高村教师队伍的素质直接影响着成教教学质量的高低，关系劳成人教育的进一步发展。成教教师队伍的建设和管理c成为成人高教深化改革的重要课题。一、普通高校成人教育教师队伍的现状普通高校中成人高等教育教师队伍的现状可概括为批个方面：其一，专职教师人数少．发展速度呈负增K状态。举办成人高等教育的普通高校中，大多数没有专职的成教教师队伍。人事关系隶属于成教院或者定编到系的专职成教教师人数甚少。而多数普通高校的成人高教规模近几年来不断扩大，但专职教师队伍几无变化，这种状…  相似文献