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81.
孔子云:仁者乐山,智者乐水。可见,山是仁者、德者的象征,水是智者、明者的象征。一个人终其一生,若能在德或智的某一方面为人所称道,已属不易;若能德、智兼备,则更加难能可贵,堪称凤毛 相似文献
82.
本文阐述了余秋雨文化散文是作者在历史文化回朔中或文化景观的描述中的心灵漫话,它是作者对历史文化的哲理思考又是对文化景观和人生的感悟,它是传统文化拨动作者心弦的乐章。 相似文献
83.
引子
“人生之可贵,是能使一个意志去征服另一个意志。人性之折腾,是能在苦境中战胜一个又一个恶逆,或在顺境中发挥优势,这奋发本能之战斗意念,所以生生不息,所以永叵。无论处于好运或恶运,皆能沉得住气,或化弱为强,或绝对超越,这象棋精神,可使每位奋发者,若能积极角力又不情绪化的话,皆能成为‘战神’。 相似文献
84.
85.
邹扶澜 《中学生(作文版)》2009,(10):6-7
幸福是什么？对于这个既简单又复杂的问题,真可谓‘仁者见仁,智者见智”。很多人出于狭隘的理解,把对幸福的追求变异成了对权力、地位、金钱的追求,从而把自己搞得很沉重,很痛苦,反而远离了幸福。其实他们不懂得“幸福不只是物质需求的满足”,“幸福只是一种心情”。作者用欣赏的眼光为我们打开了另一扇思考生活的窗口。 相似文献
86.
韩博 《初中生学习(中考新概念)》2009,(Z2)
徜徉于自然之中,赏那大海惊涛,听那叮咚小溪,品那甘醴泉水,望那春夜喜雨……爱看涨潮时的波浪,心中念着近一点,再近一点,有一种对冲破的期待。在大自然各种百变不厌的风景中,吾独爱水。亦或是赏张家界那与山相辉映的美,亦或是品九寨沟那五彩缤纷的美, 相似文献
87.
从第一天登上讲台始．我就从各种各样的教学报刊中看到了形形色色的关于作文教学的文章,有的重评,有的重批,有的重情,有的重理,可谓仁者见仁,智者见智。经过几年教学,我也有了些心得体会,中学作文教学应把握好四个方面。一是认认真真地生活。生活是写作之源,是作文的根基,有个这个根,作文才会有材料的源泉。苏霍姆林斯基说过：“生活是一本活生生的书。”我们各自的生活经历。周围的人和事以及思想感情都是作文的素材。 相似文献
88.
本刊讯 1月8日,时代出版传媒股份有限公司旗下的安徽科学技术出版社在京召开了《你可以活得更好》一书的新书发布会。该书是由卫生部首席健康教育专家洪昭光教授和全国健康教育专家、著名励志专家余惕君联合著作的。它由卫生部原副部长、中国医师协会会长殷大奎,原中央保健局局长、中南海保健医生王敏清,中央电视台《健康之路》节目创办人、高级编导段忠应等联合推荐。该书上篇“健康有道”介绍了有关保健知识、饮食、运动、烟酒、心理等等与健康的密切联系; 相似文献
89.
90.
光阴似箭,转眼间初三的新课程学习已接近尾声,我们又到了至关重要的中考数学复习阶段．谈起中考综合复习,自然是仁者见仁,智者见智,但根据个人多年的“实战”经验,我认为应从以下几方面做起． 相似文献