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<雍睦堂法书>,郭立志选辑,启功审定,收录了自晋至清末39位书法名家的墨迹,启功对39位名家的墨迹都--做了经典评论.全书珂罗版精印,墨迹清晰,颇具艺术欣赏价值和学术研究价值. 相似文献
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教师可从语言的变化性本质和目前语言研究的不充分性来说明以语法书和词典作为语言教学中的最终或唯一标准是不行的。最可靠的是本族语者的话语,语言学习者应尽可能多地接触母语者的话语。因为听说的条件限制,语言学习者应该尽量多地进行阅读。 相似文献
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正我们所说的"除非句"即指用"除非"引导的句子,是一个条件句,与无条件句相对应,表达的是前后两个事件的关系,常常与"否则""才"连用。但许多语法书对"除非"分别与"否则""才"的连用条件谈的不多,因而许多学生包括教师在内,在做改错题或平时使用时从根本上难以找出"除非句"的病因。如"除非你离开,我才离开""除非你离开,我不离开"究竟哪一句更加合乎语言规范呢?笔者就此问题谈谈个人的一些见解,以与各位同仁共解。 相似文献
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刘凤林 《商洛师范专科学校学报》2014,(4):79-83
为了进一步明确近十年来张彦远研究的现状及特征,为今后的研究提供借鉴,对近十年来涌现的与张彦远生平、撰述、思想相关的重要文献作以分析,认为近十年的张彦远研究在格局上存在明显的失衡现象,学术界对张氏撰述中《法书要录》的关注不够;在研究思路与方法上除了极个别的文献能够独出机杼有所创新之外,大多数的研究仍然局限于传统的文本、文献分析方法。 相似文献
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老子,姓李,名聃,字伯阳,春秋时期楚国人,是我国古代的大思想家、道家学派的创始人.老子的代表作<老子>不但是一部哲学书、从政书、兵法书,更是一本管理科学的书.现代意义上的管理职能如领导、计划、组织、指挥、控制等,在<老子>中都已涉及到,其"道法自然"、"知人善任"、"以柔克刚"、"无为而治"等思想,不仅是治国兴邦之谋略,而且对当代班级管理也有借鉴意义. 相似文献
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为了进一步明确近十年来张彦远研究的现状及特征,为今后的研究提供借鉴,对近十年来涌现的与张彦远生平、撰述、思想相关的重要文献作以分析,认为近十年的张彦远研究在格局上存在明显的失衡现象,学术界对张氏撰述中《法书要录》的关注不够;在研究思路与方法上除了极个别的文献能够独出机杼有所创新之外,大多数的研究仍然局限于传统的文本、文献分析方法。 相似文献
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高中英语语法项目很多,很繁杂,学习起来很难入门,如果我们英语教师只是按照课本后面设置的顺序或某一语法书中的程序,按部就班向学生讲解,很有可能导致学生学得似懂非懂,很长时间后才能费劲地悟出点儿语法的基础用法。因此,我认为,高中英语教师很有必要以学生为主,探索和发现一种特别有效的、易于让学生理解和掌握的各语法项目的入门学习方法,使学生初学某一语法时就能很好地循序渐进地掌握繁杂而又难学的英语语法,从事教育工作二十多 相似文献