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51.
刘俊 《蒙自师范高等专科学校学报》2010,8(3):116-118
个体处在群体中时会表现出一种个体独处时不会产生的特有的社会心理现象——"去个性化"。近年来随着网络时代的到来,网络情境中的去个性化现象也逐步引起了人们的关注。现实情境和网络情境中"去个性化"会带来的负面影响,正确看待去个性化现象,可以采取多种方法减少其消极影响。 相似文献
52.
迟丽杰 《辽宁教育行政学院学报》2013,30(3):60-62
当前,由于个人、社会、家庭等多种因素的影响,支撑在校女大学生生活的经济条件相差甚远。探讨经济条件低下对女大学生心理产生的消极影响,并分析其心理问题产生的原因,能够从中寻找到相应的对策,从而有针对性地为她们提供指导和帮助。 相似文献
53.
文化是一个民族的灵魂。改革开放以来,随着我国的社会发展和经济进步,文化在社会中的作用日趋重要。而在当前信息大爆炸的时代中,低俗文化作为文化中的消极部分趁机而入,开始蔓延在大学生的周围,侵蚀着他们的思想,影响着他们的思维。深入研究低俗文化在大学生群体中产生与传播的根源及探析治理的对策,对于大学生的成长成才具有极其重要的理论和现实意义。 相似文献
54.
薛文平 《中小学教育与管理》2005,(2):14-16
所谓职业倦怠(bumout)，其含义一般是指“失败、精疲力竭或因过度消耗精力、资源而变得枯竭”，它与压力、紧张有着密不可分的联系。压力(stress)是个体对外界刺激的反应过程，包括对威胁的感知和相应的身心反应；紧张(strain)则是压力导致的消极后果之一，即对压力无效应付而导致的消极影响，如自我评价低、肌肉紧张、血压升高、心不在焉、挫折感增强、工作绩效降低等。 相似文献
55.
网络文化对青少年素质教育的影响一、网络文化的开放性打破了原有国家、地域之间社会制度、意识形态的约束,导致不同国家之间的文化传统、思想观念、宗教信仰和生活方式等方面的冲突达到前所未有的程度,容易使青少年的价值观念出现多元化倾向。青少年时期恰是世界观、人生观和价值观确立的关键时期,这种冲突对他们的影响更为明显,它容易破坏其已经积淀的思想、价值观和文化。目前,由于英美等西方发达国家网络发展较早,各方面比较成熟,致使英语文化尤其是美国文化在互联网上处于绝对优势的地位,互联网上90%的信息都是英文信息。这意味着网络… 相似文献
56.
57.
王鹏 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):162-163
本文以预科汉语教学为研究对象,依据汉语教学法和教育学原理,从积极和消极两个方面来阐述HSK（汉语水平考试）对预科汉语教学的影响以及消除不良影响的措旌,并提出了改进汉语水平考试与汉语教学的一些自己的见解。 相似文献
58.
法律与情理的协调统一,是法治的最高境界.由于法律与情理的基本属性不同、法的实施方式简单化等原因导致法律与情理出现冲突.应努力实现法律与情理的协调与融合,克服人情对法治建设带来的消极影响. 相似文献
59.
尹杰 《中小学心理健康教育》2021,(3)
数学焦虑是高中生面临的较为常见的心理问题,它既不利于学生的数学学习,也不利于学生身心和社会性交往的发展。这一问题应当引起教师、家长和社会的重视和关注。本文在阐述数学焦虑的概念和成因的基础上,进一步总结了数学焦虑对高中生身心发展的消极影响,提出了解决这些消极影响的策略。 相似文献
60.
高菲 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5):141-142
从语言交流、风俗习惯、价值观和宗教这四个方面来展现中西方文化之间的差异,分析了中西方文化差异对国际贸易的消极影响,并提出了有针对性的相应对策. 相似文献