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931.
《阅读与作文(高中版)》2014,(29)
正去年以来,资本争相抢夺民营医院这块大"蛋糕",掀起前所未有的投资热潮,然而对于很多迎合概念炒作的上市公司来说,投资民营医院的发展道路却缺少诸多现实考量。开元投资(000516)近日公告,计划筹资15亿元全部用于投资建设西安国际医学中心项目,作为2011年12月末才正式进军医疗服务行业的开元投资来说,此举无异于一次豪赌,在本次募资 相似文献
932.
《阅读与作文(高中版)》2014,(13)
正不可否认,从实际情况出发,分析经济发展目标与现实困难之间的矛盾,可以预判政策变化对股市的影响和行情的演变。由于中国股市仍处于"新兴加转轨"阶段,更不可否认政策对股市的影响效力。在特定环境下,它甚至有可能超越经济基本面成为影响股市的主要驱动因素。同时,通过历史和国际的对比,我们已经发现,在实体经济不景气的时候,配合适当的政策刺激,可以得到意想不到的效果。比如在2009年4万亿以及美国和日本相对应的量化宽松政策,都是在经济下行危机出现之后,主动进行的宏观管理。 相似文献
933.
在中国社会整体改革和进步的同时,中小学德育取得了许多值得肯定的进步和成绩,但另一方面也面临着空前复杂的局面和诸多特别严峻的挑战。当前,我国中小学校的德育低效问题比较突出,原因固然是多方面的,但从生态意义上看,在于德育生态的失调,即育人目标的失当、育人方式的失衡等导致了教育力和接受度的反向增长的尴尬局面,德育内容难以让学生入脑、入心,使得德育实效大打折扣。 相似文献
934.
吴佩 《中小学心理健康教育》2014,(8):50-51
微博上有一篇转载率很高的文章,是作家刘继荣写的《坐在路边鼓掌的人》。文章以自己学习成绩并不优秀的女儿为原型,塑造了一个无论家长如何努力、无论孩子如何用功,成绩永远处于中等的女孩形象。这个女孩相貌平平,也无才艺,但就是这么一个普普通通的女孩,会织围巾,会讲笑话,会在大家聚餐后默默收拾,会想办法帮助闹矛盾的同学解围,就是这么一个被传统思想贴上“不务正业”“平庸普通”标签的女生却成为全班一致公认最受欢迎的同学。她的母亲百思不得其解,孩子提起曾听老师讲过的一句格言：当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她不想成为英雄,她想成为坐在路边鼓掌的人。 相似文献
935.
936.
正现代建构主义认为:学生所真正掌握的知识不是由教师简单机械地传递给学生,而是学生在一定的情境之中,借助各种资源,强化情感体验,通过主动思考与积极思维而自己建构与生成的。也就是说,我们要避免枯燥机械的理论教条讲述,而是要通过创设丰富的教学情境来引导学生思考与探究,让学生经历探究过程,成为学习的主人、知识的主动构建者。这正是现代教学所倡导的情境教学法。高中政治课程新课程标准明确指出:"要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活 相似文献
937.
张益平 《新课程导学(上)》2014,(32):14
正在很多数学教学课堂中,教师通过有效情境的创设,缩短了数学知识与学生现实生活的距离,使学生用自己掌握的数学知识、形成的数学能力解决生活中的实际问题。但冷静审视又不难发现,教师在情境的创设方面仍旧存在认知上的误区,影响了数学课堂教学的整体效益。一、数学课堂教学中情境创设的误区(一)目标意识淡薄,缺乏针对性说到底,情境创设是一种策略和手段,其主要目标在于帮助学生正确地掌握数学知识、形成数学能力。在情境创 相似文献
938.
正数学来源于生活,又应用于生活。《义务教育数学课程标准(2011年版)》十分强调数学与现实生活的联系,要求教材"呈现内容的素材应贴近学生的现实,以利于他们从经历现实情境中抽象出数学知识与方法的过程","教师应注重数学知识与学生生活经验的联系",使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,感受到数学的魅力和作用。一、联系生活实际,找准知识切入的兴趣点心理学研究表明:当学习的内容与 相似文献
939.
张淑婧 《湖北第二师范学院学报》2014,(12):14-16
文章主要围绕村上春树的作品《去中国的小船》展开,着重从作品中出现的中国人与事,来探析村上春树作品中的中国元素.进而探究存在于村上内心的“中国”,以及由此显露的游离于虚幻与现实之间的村上自身. 相似文献
940.
王萍 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(7)
要提高诗歌教学的实效,关键首先是要"慢下来",要有取有舍,无须面面俱到,但求"一枝独秀":一首诗词只着力解决一到两个特质性问题。不是点到为止,而是砭入骨髓;不讲则已,要讲就讲透,力争每一节课都真正让学生有所收益,进而会举一反三。"慢下来"的诗词教学,才是学生的最爱,才能切实提高学生的诗词鉴赏水平,让学生真正感受到诗歌的美好与可爱,真正爱上诗歌。 相似文献