全文获取类型
| 收费全文 | 85513篇 |
| 免费 | 103篇 |
| 国内免费 | 351篇 |
专业分类
| 教育 | 60848篇 |
| 科学研究 | 5964篇 |
| 各国文化 | 47篇 |
| 体育 | 9227篇 |
| 综合类 | 2344篇 |
| 文化理论 | 557篇 |
| 信息传播 | 6980篇 |
出版年
| 2024年 | 54篇 |
| 2023年 | 189篇 |
| 2022年 | 187篇 |
| 2021年 | 326篇 |
| 2020年 | 460篇 |
| 2019年 | 469篇 |
| 2018年 | 269篇 |
| 2017年 | 573篇 |
| 2016年 | 853篇 |
| 2015年 | 1744篇 |
| 2014年 | 4952篇 |
| 2013年 | 4765篇 |
| 2012年 | 6082篇 |
| 2011年 | 7034篇 |
| 2010年 | 6304篇 |
| 2009年 | 5856篇 |
| 2008年 | 7714篇 |
| 2007年 | 5796篇 |
| 2006年 | 4381篇 |
| 2005年 | 3885篇 |
| 2004年 | 4219篇 |
| 2003年 | 4396篇 |
| 2002年 | 4410篇 |
| 2001年 | 4118篇 |
| 2000年 | 3696篇 |
| 1999年 | 1099篇 |
| 1998年 | 725篇 |
| 1997年 | 422篇 |
| 1996年 | 290篇 |
| 1995年 | 196篇 |
| 1994年 | 120篇 |
| 1993年 | 77篇 |
| 1992年 | 98篇 |
| 1991年 | 73篇 |
| 1990年 | 65篇 |
| 1989年 | 54篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1983年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
CBA与NBA球员年龄特征的比较分析 总被引：4，自引：3，他引：1
通过查阅文献资料,把6届CBA的全部国内球员和4届NBA全部球员的年龄进行分析对比,并把CBA与NBA球员分成各年龄段及各位置,并对球员的年龄特征进行比较,找出CBA与NBA球员年龄特征的不同和差距,并分析其原因,为CBA联赛整体水平的提高提供参考. 相似文献
102.
“兴趣是最好的老师”，是学生获取知识的先导。让别人做他总是不愿做的事，他虽勉强而为之，也未必成事。那么，怎样培养学生学习语文的兴趣呢？ 相似文献
103.
104.
跳高是我国传统的田径优势项目之一,建国以来,我国曾涌现出一批达到国际先进水平的男、女优秀运动员,并有三人五次分别以剪式、俯卧式和背 相似文献
105.
青少年的教育问题，现已成为大家普遍关注的社会问题。作为长期从事教育工作的我，每天面对着校园内外发生的种种本不该发生在青少年身上的问题，不禁感叹难道物质生活水平的提高就让如今的青少年变成这般模样了吗？ 相似文献
106.
举重是非周期性体能、速度、力量项目，要求运动员在试举重量时，在最短时间内得将全身力量全部使用出来。因此，发展最大力量是举重运动员最重要的运动素质。 相似文献
107.
王建井 《徐州教育学院学报》2004,19(1):133-135
诵读法是中国传统的教学方法。在古代，儿童自启蒙教育起就强调诵读；读书读章，熟读成诵。古人所谓“熟读精思，口诵心惟”，是对诵读法精当的概括。在现代中学语教学中，诵读法仍被合理地保留下来。许嘉璐在《高中语学习词典》中这样解释“诵读”：“心、眼、口、耳并用的出声阅读。采用诵读方式，可以边读边想象语言字所描绘的情景，然 相似文献
108.
运动对老年人体质的影响 总被引：9，自引：0，他引：9
老年人的健康问题越来越受到重视，体质(fitness)是评价健康的一个综合的指标。本文通过对国内外众多文献的研究发现，老年人的身体形态、体成分、心血管系统功能及各项与运动有关的素质均有明显的退化，同时发现运动对老年人的体质有积极的影响，适当的锻炼可延缓老年人的衰老进程。 相似文献
109.
赵晶霞 《河北体育学院学报》2004,18(4):82-82
人体美按其形态可分为形体美、素质美、健康美。形体美即静态美，指人体的外形美，如肢体匀称、比例协调、五官端正等；素质美是人体的内在美；健康美则表现为体态强健彪悍，充满活力。实践证明，体育运动塑造了人体的健美体型，长期参加体育活动的人，以勇猛强壮、英姿飒爽、活力四射的健美形象，给人以极大的美的享受。 相似文献
110.
通过对部分竞技武术套路教练员的调查分析，提出了套路教练员应该具备的思想素质和5种基本知识与能力。并阐述了各种素质之间的内在联系与区别，旨在提高武术套路教练员的个体素质。 相似文献