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重视女生非智力因素的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
最普遍的现象往往容易被人们忽略。如果我们认真观察一下就会发现：幼儿园男女儿童的比例比较均衡，小学生男女生比例也基本平衡，初中阶段男生略高于女生，而进入高中以后，男生的人数大大超过了女生，考入大学后女生的比例将进一步下降。这一现象应该引起家长及教育工作者的认真思考。 国内外心理学家、教育家一致认为：男女智力的发展在总体上是平衡的；虽然在智力发展的过程中是有差异的，但差异主要表现在智力因素发展的特点上。也就是说，在智力因素发展特点上，男女有一定的差异，但各有优势，不能说明男生就一定比女生强，女生… 相似文献
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英语教学作为学生的必修课,其重要性毋庸置疑,但是男女生在进行英语学习时却出现了不同的表现,女生习惯于背单词,爱表达,而男生又擅长理解,由于英语教学重在培养学生的英语口语能力、表达能力以及综合运用的能力,有必要对农村中学的男女生英语学习能力进行调查分析,本文主要围绕农村中学男女生英语学习能力的培养展开分析论述,首先介绍当下英语教学存在的一些问题,然后提出加强农村中学男女生英语学习能力培养的有效途径,为提升农村中学男女生英语学习能力提供相关借鉴。 相似文献
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函数概念是中学教学中的一个重要概念。本文通过省一级达标校、省二级达标校以及省三级达标校这三个不同级别学校八年级至高三年级，五个不同年级学生的问卷调查，再结合个案调查，得到结论：中学生在函数概念理解上存在着性别的差异，并由此提出教学中的一些建议。 相似文献
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新音乐课程标准指出:音乐教育要培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格。要激发学生积极主动地、全身心全方位地参与音乐实践活动,从而使他们获得音乐学习的兴趣与自信心。但笔者发现,小学低、中年级几乎所有的孩子对音乐课都有着浓厚的兴趣,但高年级男生对音乐课的兴趣呈现锐减的趋势,出现了无处不在的"男生弱势"的现象。 相似文献
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小学生的爱情教育
小学生对爱情更多的是一种好奇，他们所谓的“谈恋爱”其实是徒有虚名，不过是男女生之间多说几句话。正因为懵懂，他们往往比中学生更容易将爱情当作口头禅，而且还扮作“爱情通”，到处炫耀。因为自身没有多少辨别力，他们也很容易被误导，所以，及时、正确的爱情教育是非常有必要的。 相似文献
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学生根据教师呈现的二年级九班男女生重庆旅游景点推荐情况完成单式统计表，接着在解决“二年级九班学生推荐哪个景点的人数最多”这个问题时，发现需要看两个统计表，比较麻烦而且容易把统计表里面的数据弄错。 相似文献