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131.
运用文献资料法、问卷调查法、对比研究法、数理统计法对79名学员区域性晋级、考段情况进行研究,得出空手道运动在中国发展存在地区差异、男女差异、教练教师考段意识强于学生、高校通过率高于道馆等结论.总结认为促进道馆发展,完善晋级、考段结构,提高学生的晋级、考段意识是空手道运动在中国现阶段发展的关键.  相似文献   
132.
文章采用文献资料研究、访谈、调查问卷等方法,通过对上海大学生习练太极拳与空手道的动机进行调查、比较、研究,了解到现代大学生参与太极拳与空手道训练的习练动机丰富多样,动机水平根据运动项目的特点及文化背景不同存在个别差异性。对两项项目如何更好地在高校中开展,培养和保持习练者的运动动机,促进青少年身心发展,提供了合理的建议与实践参考。  相似文献   
133.
对上海市空手道的发展状况的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章运用文献资料法、专家方谈法、问卷调查法和数理统计法,对上海市的空手道发展历史和现状进行调查分析。上海市空手道的发展历程可分为:启蒙阶段、发展阶段和成熟阶段三个阶段,上海市空手道运动发展形势良好,上海市空手道运动的教练员和裁判员已有一定的规模。  相似文献   
134.
彭文 《武当》2006,(4):33-33
二十余载弹指间,生死一别两茫然, 惟憾师恩情未报,英雄扼腕泪已弹。适逢新春,中国武当赵堡太极拳及国际太极易拳道事业在美国蒸蒸日上,已逐渐为各界人士所接纳和认可。其中,虽走过许多曲折,包括与武林各界人士切磋交流, 有空手道、合气道、跆拳道、职业摔跤,拳击及自由搏击等,并且在各种场合表演、宣传中国武当赵堡太极拳,弘扬国际太极易拳道,以及在各地多次举办大型讲座,现场示  相似文献   
135.
本研究运用文献资料法、观察法、专家访谈法等研究方法对我国空手道队的现状进行分析,找出优势,发现存在的问题,并对其进行综合分析与讨论,从集中力量,加大投入,保证重点;运动员的选拔;训练的方法和手段;提高科研水平;教练员的执教水平和思路以及裁判员的培训等六个方面提出相应的对策,为我国空手道队早日赶超世界先进水平提供理论依据。  相似文献   
136.
爸爸因病去世三年后,我成了一名小学一年级学生。有件事要向爸爸汇报一下,但是我想,爸爸一定已经知道了:我借用了您的便当盒。一想起昨天的事情,我的心就怦怦直跳。我的便当盒和筷子相互碰撞,发出了很好听的声音。昨天的便当,十分特别,虽然当时才上午十点,可我脑子里想着的全是便当。之所以说昨天的便当盒很特别,那是因为第一次使用了爸爸的便当盒。爸爸去世后,我非常寂寞、非常难过。  相似文献   
137.
平静 《湖北体育科技》2013,(12):1085-1087
运用实验法和统计分析法监测国家空手道队运动员在大赛前的心理疲劳程度。结果显示运动负荷过大可增加运动员消极情绪,减小积极情绪。进一步提出有针对性地心理训练可稳定运动员情绪,提高运动成绩,促进运动员身心健康。  相似文献   
138.
文章对空手道多媒体教学的发展现状进行了分析和探讨。研究认为:采用多媒体教学方法可以提高空手道教学质量、活跃课堂气氛、帮助学生掌握技术动作;在泛化阶段,采用多媒体技术教学可以帮助教师示范和讲解技术动作,使学生在头脑中形成一个粗略的概念,增强学生对技术动作的领悟和掌握;在分化阶段,多媒体教学能够帮助学生纠正错误的动作、体会细节,提高对技术动作的运用能力,增加学生的学习兴趣和热情,促进空手道教学的良性循环和发展;在巩固阶段,多媒体教学可以有效提高学生的训练水平和实战能力。  相似文献   
139.
目的:探究世界级空手道组手运动员竞技表现对比赛胜负的影响,旨在筛选出关键指标并建立比赛胜负判别方程。方法:选取东京奥运会空手道项目121场组手比赛作为研究样本,采用秩相关与逐步判别分析法进行指标筛选并建立判别方程。结果:①首先得分获胜、3分成功率、1分成功率是影响女子组比赛结果的关键指标,首先得分获胜、上段、中段、3分成功率是判别男子组比赛胜负的关键指标;②领先、首先得分获胜、3分得分率、1分成功率对小级别组获胜有重要作用,首先得分获胜、单个技术对判别中级别组比赛胜负有非常显著性影响,首先得分获胜、1分成功率、单个技术是影响大级别比赛结果的关键指标。结论:首先得分是预测比赛结果的最核心指标;女子运动员应注重1分技术和3分技术的得分能力,男子运动员重点强化3分技术的运用;各级别运动员应重点考虑将本级别关键指标与不同性别关键指标相结合进行针对性训练。  相似文献   
140.
我们的书包要“减负”,奥运会好像也该“减肥”了。为什么这么说呢?古代奥运会从开始到结束,最多时也不过24个项目,而现代奥运会呢?到2008年北京奥运会,已经有28个大项,302个小项了。奥运项目不断增加,除了因为有世界影响的运动越来越多,还有一个原因就是主办国的“加塞”。  相似文献   
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