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英语新课程标准要求英语老师根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动，这样才有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力、展现才能。同时教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的英语课外活动，根据学生的个性和发展需求，为他们提供丰富的选择机会和充分的表现空r．q，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报、主题班会和展览等活动能够更好的帮助学生兴趣和习惯的养成。老师更要善于引导，激发学生的好奇心和求知欲，从而培养他们的自主性和创新意识。 相似文献
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万老师:您好!我们是《第二课堂》的忠实读者,有一个问题想向您请教。新学期开学后,我们班换了一个英语老师。新来的英语老师很严厉,平时很难有笑容,更不会 相似文献
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近年来蕉岭县成功创建"广东省教育强县"后,教学设施设备日臻完善,师资水平不断提升,先进的教育理念日益深入人心,构建"区域性整体推进内涵发展"的外部环境已经基本形成,在这种形势下,我县适时提出了"人才大县,品质教育"的发展战略,立足于人才培养模式的创新,坚定不移地走"生本教育"之路,把推进教育内涵发展的重点聚焦到"课堂",围绕课程研究、教师培训、教学活动、社会教育等方面来发展学生,提升教 相似文献
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文章通过实用英语第二课堂教学实践，探讨了教师参与第二课堂活动的必要性，教师在第二课堂中的角色及教师参与第二课堂活动对学生英语学习的促进作用。 相似文献
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王国华 《中国科教创新导刊》2008,(16):127-127
高职院校的日语教改独具特色，教学过程中应①端正学习思想②灵活调整教材④创造性思堆的培养④贴近实际开展实或④开展第二课堂。之后部署周密的教学规划。 相似文献
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项目教学法是通过师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,学生以自主探索为基础,通过动手操作、讨论合作来自主完成对知识的学习和技能的习得.在第二课堂电子小制作教学中应用项目教学法可获得较理想的效果. 相似文献
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对于中小学生,提高说话能力,不仅有利于提高语言能力,还能活跃思维,提高思考的敏捷度和应变能力。那么,培养学生"说"的能力,只靠课内是远远不够的,还要大力开展语文的第二课堂活动,把它纳入有目的,有计划、有组织、有指导的活动之中。 相似文献
100.
徐媛媛 《湖北函授大学学报》2007,20(4):16-17
以就业为导向已成为当前职业教育改革和发展的时代特征。面对学生毕业后求职的需要和社会的激烈竞争,学校仅仅把注意力放在以某一学科系统知识为主要内容的第一课堂教学上,已不能满足现代教育发展的需要,因此,需要把目光投向更广泛的知识领域,要合理安排和引导学生在正常教学之外的求知欲,开辟第二课堂。 相似文献