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61.
在知识经济时代,高校能为所在城市发展作出自己独特的贡献。美国纽约和英国伦敦就是政府、产业、大学合作,推动高等教育服务城市发展的典型城市。 相似文献
62.
《中学生阅读(初中版)》2011,(11):33+18
一个寒冷的冬天,纽约的繁华大街上,有一个双目失明的乞丐,胸前挂了一个牌子,上面写着"自幼失明",却没得到多少施舍。有一次,他向一位诗人乞讨,诗人说:"我也很穷。不过,我给你点儿别的吧。"说着就在那乞丐的牌子上写了一句话。这天乞丐得到了很多人的同情和施舍。后来,他又碰 相似文献
63.
任彦 《十堰职业技术学院学报》2011,24(6):40-42
当事人选择ICC在中国仲裁所作出的裁决根据《纽约公约》的规定以及"仲裁地"理论,应为"非内国裁决"。由于我国尚未开放的仲裁市场以及我国加入《纽约公约》时的保留,此类裁决面临着现实的法律障碍。开放仲裁市场、运用目的解释《纽约公约》下的义务以及修改我国国内法能够最终使ICC在中国作出之判决得到承认与执行。 相似文献
64.
我初到纽约时,看见那些方块形的房子,觉得没有诗料可寻。不料后来居然做了许多诗。《尝试集》的第一编,除了一首“百字令》,两首《如梦令》之外,全部是在纽约做的。自从我去年秋间来北京,——尘土的北京,龌龊的北京,——居然也会做了一些诗。我仔细想来,这都是朋友的益处。 相似文献
65.
保罗·奥斯特的叙述迷宫的实现,有赖于语言与文字游戏。作为带有后现代色彩的玄学侦探小说,《纽约三部曲》首先从文本的语言与文字层面上进行大胆创新,从文本最基本的组成要素入手,实施迷宫文本的建构,传达后现代主义文化背景下的语言思考。本文主要从断裂的语言、语言游戏和文字游戏入手,着重探讨叙述话语背后的深层思想内涵。 相似文献
66.
67.
纽约高中第五次年度进展评估报告日前公布。年度进展评估报告制度自2006年开始推行．每年所有高中都会收到针对本校的进展评估报告．评估报告的成绩等级分为A至F，等级确定建立在学生为毕业而取得的进步、学生在标准化考试和课程中的表现、学生的出勤情况以及对家长、学生和教师们所做的调查的基础上。 相似文献
68.
最早知道樱花是在中学时读到鲁迅的《藤野先生》,"东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云……",因此一直以为樱花烂熳只是日本才有的景致。后来,到了美国,发现在首都华盛顿也有那么多樱花。每当三四月间,樱花盛开,铺天盖地,吸引成千上万的游客到那里赏樱。再后来,又知道华盛顿的这些樱花正是来自于日本,而且那还是一百多年前的事情了。 相似文献
69.
在反思我国近30多年来基础教育改革成就与问题的同时,也需要审时度势地对改革的方向、路径和重点进行再聚焦。公平理念导向下的义务教育均衡发展,已经且将继续展开多元探 相似文献
70.
相对于美国高中教育在世界上并不显眼的大背景，纽约市的高中教育却几乎是世界高中教育的楷模。其原因则很耐人寻味。 相似文献