羽毛球运动员专项体能训练方法及手段的研究     

王红志  杨琳  尹雨嘉  王玉茜 《贵阳学院学报(自然科学版)》2016,(1):70-72

专项体能与技能的关系一直以来是我国羽毛球界常具有争议性的问题,羽毛球的专项体能构成包括专项速度、力量、耐力以及灵敏性四个方面,并将力量、速度、耐力和灵敏性四大基本素质的关系归纳为:速度是关键、力量和灵敏性是基础、耐力是保证.  相似文献   

《高中数学课程标准》的框架设想   总被引：4，自引：0，他引：4  

王继延  刘晓玫 《数学教学研究》2002,(4):3-7

高中是与九年义务教育相衔接的高一级基础教育阶段.<标准>根据时代要求,对高中数学课程进行了新的设计.在保持我国数学教育优良传统的同时,力求改变目前数学课程及其实施过程中的某些"繁、难、偏、旧"的状况.<标准>设置了必修课,并在此基础上设置了体现不同要求、内容各有侧重的选修课程(模块),目的是为学生提供多种选择,以使不同的学生可以选读不同的数学课程.其中,数学B类课程有助于学生的自然科学、工程技术、经济科学等方面获得发展,数学C类课程有助于学生在社会、人文科学等方面获得发展.对数学有兴趣、希望获得较高数学素养的学生,<标准>设置了数学A模块.数据处理、数学与社会等模块则主要涉及与日常生活有关的数学问题,以及与人类思想、文化相关的数学内容.<标准>的数学内容与过去相比有较大变化加入了算法等一些新内容;设立了数学建模、数学探究、数学文化等专题;对已进入中学课程的微积分、统计与概率进行了新的设计;对原有的内容,如解析几何、立体几何、三角恒等变形等作了整合和适当精简.特别需要指出的是,数学A模块着重培养学生的探究、阅读、交流、创新能力.同时,<标准>注重改善学生的学习方式,关注学生在情感、态度和价值观等方面的发展.<标准>对评价改革也提出了要求和建议.  相似文献   

高职院校选修课教学模式的探索     

张日 《辽宁高职学报》2003,5(5):18-20

高校选修课是对大学生进行化素质教育的主阵地、主渠道．将选修课的课程体系柔性化、目标定位化、教学内容最新化、手段多样化和管理规范化是扎扎实实推进高校化素质教育工作的有效手段．  相似文献   

让学生在自主选择中健康成长     

傅维利 《异步教学研究》2004,(5):48-48

历时几千年的教育最终演变成了一个复杂系统，而光怪陆离的复杂系统，很容易使人们忘记教育的本真目标。当我们被知识、价值、技能、态度等教育的具体目标以及他们之间的关系弄得一头雾水时，可能缺失的恰恰是对教育最初本真目标的准确把握。  相似文献   

深化高校学分制改革的理性思考   总被引：9，自引：0，他引：9  

杨培森 《现代教育科学》2004,(2):80-82

在我国高校招生规模急剧扩大的背景下，“宽进严出”来保证高等教育“大众化”人才培养质量已成必然，并直接推动了高校学分制改革的步伐，同时也面临一些新情况和新问题。本从我国高校学分制改革的现状入手，探讨了当前学分制管理面临问题的成因及改革的相关对策。  相似文献   

肇庆学院教工羽毛球爱好者运动损伤情况调查     

阚丽萍曾庆光  朱建华 《西江大学学报》2006,27(5):91-93

对肇庆学院38名教工羽毛球爱好者进行了运动损伤情况的调查，共查出损伤66人（次），不同类型的损伤17种，损伤次数总计132次．多数伤者未采取有效的方法治疗，而仅依靠自然恢复，对此，应加强对运动者的指导，健全运动康复的手段，以达到科学健身的目的。  相似文献   

解读南开     

高静波 《重庆教育》2003,(12):19-21

  相似文献   

关于职业高中开设体育专项选修课的设想     

张缨 《中国职业技术教育》2001,(10):27-27

一、 职业高中开设体育专项选修课的依据在大力推进素质教育、体育教学以学生为本、贯彻健康第一的教学思想的今天，我认为，职业高中开设体育专项选修课是未来发展的必然趋势。理由是：１社会需要健康的劳动者 健康是指身心健康。职业高中是学生体育学习的最后阶段。在这最后阶段，体育教学如能在全面增强学生体质的基础上，进一步发展学生的个性、提高学生的心理素质和体育文化素养，对即将走入社会的学生来讲，具有不可忽视的作用。２终身体育的需要 素质教育的一个重要特征就是要培养学生具有终身体育的意识和能力。体育教学对一个…  相似文献   

对跆拳道选修课学生选课动机及学习情况研究     

刘颖 《华章》2011,(36)

为了跆拳道运动能够更好的在高校开展,本文运用文献资料法、问卷调查法等对辽宁工程技术大学选修跆拳道课的学生进行调查,并分析他们选修这门课的动机,并分析了他们在学习这门课时的现实情况.  相似文献   

羽毛球锻炼对大学生心理的影响     

李建文 《华章》2011,(9)

通过选取广东技术师范学院天河学院100名(男50人、女50人)学生进行为期二个月的羽毛球训练,从而考察羽毛球锻炼对大学生生活满意度和一般自尊的影响.结果证明羽毛球锻炼对提高大学生一般自尊和生活满意度水平具有显著的效果.  相似文献