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调查发现，不少青少年对自己低微的出身有一定的自卑感，甚至怨恨贫穷或者地位低下的父母生下自己。他们认为低微的出身会严重影响自己．由于起点低，将来在生活和事业上很难有大的成功。比如来自农村的很多女大学生就认为自己缺乏社会背景和经济背景，外语和人际交往等方面的能力相对薄弱，在应聘中容易缺乏自信，感觉很被动。所以，她们的就业期望值过低。认为出身不好会严重影响她们的顺利就业，更何谈今后事业的成功和生活的美满。 相似文献
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孩子是祖国的未来和希望。在一个班里．往往有“优等生”、“中等生”、“后进生”。一般说,“后进生”学习基础较差,性格不稳。意志薄弱,而且常常自我原谅,自我放松。“后进生”由于在学习、自我控制能力诸方面比较差,而自卑感很强,破罐子破摔的心理十分严重,加上当前社会的一些不良风气又成了转化“后进生”的主要障碍。如何转化“后进生”已是每个学校领导和教师在不断探索和研究的一个重要课题。 相似文献
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阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)的个体心理学理论在西方人格心理学史上占有重要的地位,他强调社会情感的培养在人格形成中的重要地位,并且提出人格塑造的思想。阿德勒指出,个体心理学是通过专门研究儿童心理,借以认识成年人性格特征以及行为方式的学科。既然人格是可以被创造和改造的,那么教育无疑将承担起人格培养的重要责任。好的教育应该能够帮助儿童克服自卑感,并把社会情感融入到儿童对优越感的追求中去。阿 相似文献
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让学困生扬起自信的风帆 总被引：1，自引：0，他引：1
我班有个叫庄招弟的女学生,学习成绩较差,平时考试几乎都是班上最后一名。在性格方面,她胆小、多疑、不爱动。在交往方面,她不合群,孤独,害怕参加活动;自卑感强,回避与老师同学相处、说话的机会;上课从不主动举手回答问题,即使被老师叫到也因紧张而说话不完整,或表达语无伦次。于是我开始关注并给予她辅导,主要从以下几方面进行: 相似文献
80.
古希腊经典神话潘多拉的魔盒中,有一件宝物——希望。对学生来说,学习中需要希望,没有希望,学习将毫无乐趣。在一个班级里,后进生往往都有严重的自卑感,认为自己不如人,容易失去自信心。其实,每朵乌云背后都有阳光。老师如果多给他们一些鼓励、肯定、表扬,想办法去诱发他们对学习的兴趣, 相似文献