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满族教师王晓花,与回族三姐弟纪凤梅、纪晓微、纪学军本没有血缘关系。早在1993年,王晓花到灵武市梧桐树乡北滩小学任教,结识班上好学上进的纪凤梅。在纪凤梅面临辍学的关头,王晓花伸出了援手。随后,王晓花又把援手伸向了纪凤梅的妹妹和弟弟、同样需要援助的纪晓微、纪学军,并让三姐弟与自己共同生活,组成一个由不同民族组成的、和谐温馨的新家庭。此后的10多年里,王晓花结 相似文献
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在我国素来有祖辈帮助子女带孩子的传统。这种情况在国外也不算少见。英、美有人调查发现：由祖辈帮助子女带的孩子心情非常快乐。那么,祖辈带孩子的优势有哪些？祖辈与孩子血缘关系密切,有亲情和爱心,责任心强;祖辈有丰富的培养教育孩子的经验教训,可根据孩子的情况进行施教,少走弯路;祖辈退休后, 相似文献
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爱在我们的生活中并不陌生,人与人这间有着“母爱”、“友爱”、“情爱”等,还有一种老师与学生之间的爱——师爱。这种爱在学生的心目中是至高无上的母爱,它并不是血缘关系,也不是亲情关系,而是教师的职业中特有的道德标准。也就是说,你是教师,就必需真心实意的对待学生,应该像教育自己的孩子那样爱自己的学生,做到教生如己,爱生如子。否则就达不到“教书育人”的目的。 相似文献
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3宗法人伦制度是我国传统文明的基本特点。它的形成具有极其深刻的社会根源。宗法人快制度具有二元对立统一性。“礼”是宗法人伦制的形式规定。“仁”是贯穿于宗法人伦之中的精神实质或思想原理。它们共同维护着宗法人伦制度。孔子对“礼”、“仁”的反思是在春秋末期礼崩乐坏的社会背景下进行的。孔子的思想对中国社会历史有着极为深远的影响。 相似文献
88.
杜勇 《天津师范大学学报(社会科学版)》2007,4(2):19-23
最后谈谈夏朝国家政区的特点。按照马克思主义经典作家的观点,“国家和旧的氏族组织不同的地方,第一点就是它按地区来划分它的国民……这种按照居住地组织国民的办法,是一切国家共同的”[12](P166-167)。这是一个带普遍性的结论。就中国早期国家的起源与发展来看,说夏朝国家也是按照地区来划分它的国民,最多只是表现在外观形式上,其实际内容则是这些国民常常聚族而居,在各级行政区划内基本由具有或远或近的血缘关系的若干“氏族”及其“宗族”集团组成。夏朝的地方一级政区,是臣属于夏朝的同姓或异姓方国,这些方国在文献中每每称为“某氏”… 相似文献
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中国古典舞,是当代这一个舞种的命名,是由欧阳予倩先生在1950年首次提出的,后得到舞蹈界人士的认同。当代中国古典舞与中国古代舞蹈有着血缘关系,但它并不是中国古代舞蹈的同义词,而是对中国传统舞蹈文化的延续与发展。 相似文献
90.
热爱学生是每一位教师的天职,如果没有对学生的真心的爱,就好像音乐家失去动人的歌喉,就像画家失去了五彩的画笔一样,而这份爱的付出是没有任何血缘关系的,不需要任何回报的。自从参加工作以来,我担任过三个班的班主任。经过这么多年回头来看,这些学生赢得了社会的认可,学校的褒奖,家长的赞誉,我也赢得了学生的拥戴。总结自己的经验,我之所以能把学生带好,基本上选用了三种方法,下面分述如下。 相似文献