“血缘”与“神源”：论宗族文化对鲁迅士大夫精神品格的影响     

闫宁 《昆明师范高等专科学校学报》2013,(1):123-127

宗族文化是家族精神的彰显者和连接者,同一宗族的人不光有血缘关系,同时具有“神源”关系.鲁迅作为士大夫家族的长房长孙,士大夫文化背景对其文化品性和审美取向具有深远影响.士大夫宗族文化对鲁迅的影响主要表现在士大夫精神的追求、宗族核心价值的传播,即藏书文化和宗族文化等几个方面.通过对鲁迅身世文化背景的挖掘,我们看到传统士大夫文化精神和人格理念对鲁迅文化品格和文字生涯的潜在影响和规范.  相似文献   

仁义矿工王腊旭     

张世斌  张晓斐 《新闻三昧》2013,(8):52-53

6月28日,邢东矿的一次升职任命引起全矿轰动:当冀中能源党委副书记高金凯在邢东矿干部职工大会上宣布王腊旭为邢东矿矿长助理时,有人感动,有人称赞,有人说这是"好人有好报". 王腊旭是谁? 他是今年5月获得"全国五一劳动奖章"的一名矿工,是连续四次蝉联的公司级劳动模范,更是一个讲仁义、重责任、有承担的"孝子". 他的故事,要从一对花甲老人的遭遇讲起. 花甲老人突遭变故 在河北省邢台市西北20余公里的冀中股份东庞煤矿工人村,住着68岁退休职工霍文通和66岁的老伴周金香.这是三代人的幸福之家,要不是周妈妈一封信,谁也不知道这里曾发生过可歌可泣的故事. 曾当过民办教师的周大妈,爱读书看报.她从报纸上看到,河北农大9301班全体毕业生资助一个病逝同学父母的事迹十分感动.联想到发生在自己家的事情,也是一个大悲大喜、大恩大德的故事呀!她把想法对"儿子"王腊旭说了."儿子"劝阻说:"妈,你身体不好,咱家的事很平常,写那干啥?"妈妈不听"儿子"劝阻,抽空就写,并直接给报社打电话……周妈妈此举才让"儿子"王腊旭的故事传扬开来.  相似文献   

用爱点燃希望     

赫亚静 《考试周刊》2013,(98):171-171

<正>高尔基说:"谁爱孩子,孩子爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。"教育根植于爱,爱心是打开小学生心扉,培养小学生道德和智慧,塑造小学生美好人格的金钥匙。教师对学生的爱就像学生心目中至高无上的母爱,这不是血缘关系、亲情关系,而是教师职业的特有的道德准则。也就是说,身为教师,就必须真心诚意地关爱学生,像母亲爱自己的孩子般无私地关爱  相似文献   

您是我的亲人     

吕传丹 《小学生创新作文》2009,(7)

面对亲人或朋友,爱这个字眼总是令我们难以启齿。然而我也曾听说过这样一句话:在这个世界上,或许与你毫无血缘关系的人,因为有爱的存在,却也是你的亲人。  相似文献   

科技快递     

彭文 《百科知识》2009,(15):7-8

德国和美国科学家研究发现,从神经生理学角度来说,娃娃的脸之所以惹人爱并易引起观察者对娃娃的关爱行为,是因为人脑中一个被称为“奖励中枢”的区域受到了刺激。科学家让一些自己没有孩子的女性去观察一些娃娃的照片,同时用“功能磁共振成像仪”去透视她们脑部的活动。研究发现,照片上娃娃逗人的面部特征越多越强烈,实验对象的脑部“奖励中枢”区域也会越兴奋。这说明,无论观察者与孩子是否有血缘关系,娃娃的脸都会引起他们大脑的关爱反应。当“奖励中枢”被激活后可以使人产生快乐的感觉,并乐于帮助他人,尤其是弱小的同类。  相似文献   

当代家庭教育中政府行为的方式及机理探析     

郭丽英 《河南师范大学学报(教育科学版)》2009,(1):15-15

家庭是建立在血缘关系基础上的初级社会群体,以血缘关系为基础决定了家庭教育具有个别性、私人性和多样性等特点。尽管如此,自人类社会有国家产生以来,政府的干预措施一直存在于这一教育领域,使个性化的家庭教育在一定历史时期具有相似性、社会性,这种政府干预就是家庭教育中的政府行为。家庭教育中的政府行为,一方面,要尊重家庭教育的特点;另一方面,要适应不同的政治与经济体制、不同的社会发展水平,塑造出适应不同社会历史条件的行为模式。  相似文献   

农村社区建设的思考     

张华 《农村教育》2006,(1):61-62

“社区”一词最早来自德国社会学家弗？滕尼斯1887年出版的《社区与社会》。美国学者查尔斯？罗密斯把德文的“社区”译成了英文Community，是公社、团体、共同体的意思。二十世纪30年代，以费孝通为首的一批中国学者，将英文Community一词译为中文的“社区”。“社区”一词在我国社会学界被一直沿用下来．它的含义是指人们在地缘关系基础上结成的互助合作的共同体，用于区别局限于血缘关系基础上形成的互助合作的共同体。  相似文献   

宗法制功能探析     

徐迎花 《函授教育》2002,(3):91-92

史界对古代宗法制的探索多强调其政治功能，言族权与政权超强结合。其实古代宗法制有很强的渗透力，不但有很强的政治功能，还有较强的社会功能和一定的经济功能。在隋唐之前、宋元之际和明清时期，各有不同表现。透视宗法制功能，不失为研究中国古代社会历史一个新视角。  相似文献   

父母惩戒的研究综述     

张淑兰  杨琦 《中国家庭教育》2007,(1):63-68

父母惩戒（以及学校教育惩戒）是一个社会热点问题。惩罚虽然是一个微观的教育问题，但它又是一个教育生活的日常课题，有关惩罚的理解事关教育的健康发展。（檀传宝，2004）关于父母惩戒（或惩罚）在理论上一直存在争议，但在实际当中的运用却是普遍的。在教育现实中，对于惩罚存在着两种倾向：一种是不敢使用惩罚，一味地宽容；一种是使用惩罚过重，甚至过滥。虽然因血缘关系的存在，这种体罚不大可能导致严重后果，而国家和社会对此也更为宽容。  相似文献   

高中生家庭环境与心理健康的关系研究     

林美春 《福建教育学院学报》2006,(11):56-57

一、引言家庭是由婚姻关系、血缘关系所建立的社会生活基本单位,是社会的细胞。家庭是否对子女的心理产生影响?对此的回答一致地认为是肯定的。有学者指出:"家庭对中小学生的心理卫生具有特别重要的意义,因为正是在这一时期奠定他心理健康的基础。"家庭因素对子女心理健康水平、人格发展有着极其重要的影响和作用,这已成为心理学界和心理卫生领域的共识。本研究从家庭环境因素入手,对它与高中生的心理健康关系进行探讨,通避运用家庭环境量表(FES-CV)、心理卫生量表(症状自评量表 SCI-90)进行调查,探讨家庭环境与高中生心理健康之间的关系,以期对家庭教育与学校教育提出建议与对策。  相似文献