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动词“打”在日常生活中不仅用得多且令人费解。比如打电话与打电报就不一样,虽然都用“打”,打电话是用电话通话,打电报是电讯通话;打人是打击对方,打掩护是保护自己;打游击是东躲西藏,声东击西,而打先锋是冲锋陷阵在前头。打靶、打气、打针、打印、打字等,“打”几乎无处不用,故而被人们称为“万能动词“。刘半农搜集了“打”字作为词头的八千多个词,因其语义含混,曾在《打雅》一文中戏称其为“混蛋字”。日常生活中我们已被“打”的动词用法搞迷糊了,常常忽视了“打”作为虚词的极为活跃的用法。 相似文献
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这是山东威海光威集团继“2000年保护鱼水资源——为爱行动”北京福海放流之后,又一次为保护生态平衡和环境资源的大放流活动。 相似文献
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《史记》动词直接作定语考察 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以《史记》为语料,采取统计出现频率的办法,对动词直接作定语作定量定性的考察和分析,发现能直接充当定语的动词有不及物动作的词,状态动词,及物动作动词,及物性质动词等四类。它们能直接充当定语是由其特定的语义功能所决定的,N正与V偏的语义关系及特定的语义环境可避免人们将VN偏正型误认作VN动宾型词组。 相似文献
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编者按:2006年,在于良芝、范并思等图书馆学专家的倡议下,中国图书馆学会启动了培训基层图书馆馆长的“志愿者行动”,每年在志愿报名的基础上,选拔若干专家、馆长分赴中西部各省开展培训工作。志愿者们严守“四不原则”——不带家属、不吃请、不旅游、不办私事,秉承“四同精神”——与基层学员同吃、同住、同学习、同讨论,使这项活动取得了显著成效,为党和国家最新图书馆政策的解读和落实、为学术研究和实践的互动与结合、为激发基层图书馆的创新精神和活力发挥了独特作用,被誉为加快基层图书馆馆长进步的“黄埔军校”,而那些担任教官的志愿者们则被誉为“感动中国的图书馆人”、“图书馆界最可爱的人”。 相似文献
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主持人的话:在2008年志愿者行动基层图书馆馆长培训班课堂上,志愿者郭斌老师通过一个案例来说明基层馆长应该怎样有所作为。案例这样开头:福建省平潭县图书馆的李云龙馆长到了退休的年龄,可是各方面的人都希望他能继续留任,他的同事们甚至上书县长以挽留他们的馆长,最后李馆长得以继续留任。郭斌老师说,作为一个基层馆长能受到这样拥戴,是很难得的。
多亏郭斌老师帮忙联系,我们今天看到了这个故事。故事看上去并不复杂,仅仅是一个新馆建设的过程,这个过程的一波三折让故事有了一些能抓住人的情节。我在读完这个故事后,心生很多感慨,也难免心情沉重。在一个县,要建一个新图书馆,而且已经到了必建不可的状态,这本该是政府应尽的职责,但很大程度上却变成了馆长的个人行为,能不能批下仅达到中央有关方面对沿海县级图书馆建筑面积最低要求的土地,能不能获得建设一个图书馆的资金,在政府建设拨款明显不足的情况下。能不能“四处化缘”获得海外乡亲们的鼎力资助,这似乎就靠着馆长的四处奔走、八方游说,尽管这个过程中得到不少好心人相助,甚至从根本上说是政府解决了土地和大部分建设资金,但是,我们可以想象,如果不是李馆长自始自终地坚持要造一个“像样的图书馆”,不管面临什么困难甚至到了无望的境地,他都不后退,硬挺着一步一步往前走,很难想像这个新馆能够如愿如期地出现在平潭县的版图上。这不是故意要拔高李馆长,如果我们再从头读这篇故事,就会看到在李馆长到任的五年前,那原本已获批准的2000平方米土地最终被挪作他用,这个可能性是存在的。 相似文献
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西藏骚乱激发网络传播勃兴成为影响西方舆论重要力量 总被引:1,自引:0,他引:1
旅美华人李大玖先生以传媒人的身份,对西方媒体作近距离的观察,为我们揭示了CNN、BBC、《纽约时报》等涉藏报道的不公正倾向。因西藏骚乱所激发出来的海内外华人网络传播的勃然而兴,正在成为当今之世最强大的中国之声。 相似文献