首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   41765篇
  免费   95篇
  国内免费   157篇
教育   31657篇
科学研究   3500篇
各国文化   45篇
体育   1211篇
综合类   1364篇
文化理论   197篇
信息传播   4043篇
  2024年   94篇
  2023年   352篇
  2022年   331篇
  2021年   329篇
  2020年   355篇
  2019年   364篇
  2018年   211篇
  2017年   418篇
  2016年   705篇
  2015年   1209篇
  2014年   2720篇
  2013年   2285篇
  2012年   2503篇
  2011年   2988篇
  2010年   2647篇
  2009年   2713篇
  2008年   3421篇
  2007年   2874篇
  2006年   2195篇
  2005年   2235篇
  2004年   2169篇
  2003年   2392篇
  2002年   2026篇
  2001年   1599篇
  2000年   1277篇
  1999年   407篇
  1998年   255篇
  1997年   233篇
  1996年   163篇
  1995年   147篇
  1994年   125篇
  1993年   86篇
  1992年   65篇
  1991年   49篇
  1990年   39篇
  1989年   15篇
  1988年   4篇
  1987年   3篇
  1986年   4篇
  1984年   3篇
  1983年   3篇
  1980年   2篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
本结合教学实际,从教学过程的一些基本环节和基本要求,阐述科学性与思想性统一的做法和要注意的问题。  相似文献   
992.
就终身体育的概念、内涵、历史和现状提出了实施终身体育思想的原则、对策。  相似文献   
993.
一、分类教学的组织首先,从整体布局上,应采取全方位投入,即本着“早干预”的原则,建立康复班,招收4至7周岁、智力正常、有残余听力的学龄前儿童入学,进行语言康复训练,为小学阶段的分类打好基础;其次,应对学生的致聋原因、听力、智力情况作全面的调查,明确分类标准,确定分类措施;再次,根据学生的智力、听力状况,按高、中、低年级分班。在班级中不搞模式化,不搞一刀切,采取班级内分组或分层次,以各种有效途径和方法进行教学,使耳聋学生能够接受适合于自身特点所需要的补偿教育。二、抓好教学环节,提高教学实效1、注重…  相似文献   
994.
忠实标准教学是翻译标准乃至整个翻译教学关键之一。忠实的前提有三点,对源语的正确理解;忠实与通顺的含及其内在关系的正确认识,“雅”的正确理解与应用,在翻译教学中,必须将三者结合起来,切不可卢实与源语本身的理解,将通顺与译入语的表达简单的对策起来。  相似文献   
995.
在英语教学中,对学生英语交际能力的培养越来越受到重视,文章从教材内容,教学过程、教师的角色及学生的参与等几个方面加以评析,以引起英语教学工作者对交际法教学的共同研究、探索。  相似文献   
996.
马克思主义中国化产生了三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表”。马克思主义中国化的基本经验是:马克思主义中国化是一个坚持马克思主义的基本原则和根本精神的过程;是一个坚持实事求是的思想路线,贯彻理论联系实际的过程;是一个继承和坚持与发展和创新的统一的过程;是一个历史的动态的过程。  相似文献   
997.
在跨文化交际中出现语用失误,进而产生误解,冒犯他人,就会被认为不礼貌。礼貌用语是语言交际能力必不可少的一个方面,而培养学生的跨文化交际能力是外语教学的主要目标之一。文章以“please”一词的语用失误来分析礼貌原则在跨文化交际中的运用。  相似文献   
998.
合作原则、前提和关联理论是语用学研究中的重要范畴。幽默话语对“合作原则”中的四准则有意无意的违反常常会产生幽默;前提理论中声言向前提的转换以及前提的可撤销性也解释了幽默的产生过程;关联理论在其框架下分析了交际双方发出和接受幽默话语的双向交流过程。由此,运用合作原则、前提和关联理论来解释幽默的致笑机理,就为理解、欣赏和创作言语幽默提供了语言学的理论基础。  相似文献   
999.
高考生物实验设计的原则及题型例谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
生物学是一门实验性很强的科学,实验教学是生物学教学的重要组成部分。实验教学是否成功,对生物学教学效果有着重要影响。在高考理科综合测试中,生物学实验题已成为理科综合测试中的一个亮点。纵观几年来的高考试题发现,对学生实验能力的考查,不仅仅强调对实验步骤和结果的考查,更重要的是对实验方法和实验思想的考查。  相似文献   
1000.
一、巧拓展、重积累要把握的原则注重拓展延伸和积累是新课程倡导的理念之一。它对于培养学生理解信息的能力,丰富课程资源,发现和弘扬学生个性,激发学生想象和创造力都有重要的作用。在教学设计时,一般要把握的原则:一是寻觅、把准拓展点,就是要找到有价值的拓展点,像杠杆一样,找准了支点,才能发挥“四两拨千斤”的作用,以免画蛇添足之嫌;二是收放适度,要依据学生的年龄特征和认知水平,依据教学内容和目标要求努力做到拓展有度,适可而止。例如在教学《我的战友邱少云》一文中,我设计了这样一个拓展点,我说:“同学们,战斗结束了,邱少云烈士…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号